-
题名浅谈如何在小学语文教学中加强学生思维能力的培养
- 1
-
-
作者
周花莉
-
机构
新疆阿克苏库车市第四小学
-
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第11期58-59,62,共3页
-
文摘
小学语文教学不仅需要教会学生基本的语文知识,还需要培养学生的思维能力,为学生之后的学习打好基础。相较于被动的接受知识,思维能力的提升能够给予学生更多的主动性,拥有较强的思维能力,学生便可以在学习中更多地融入自己的思考,学习效果也会更好,因而在小学语文教学中,教师应重视加强学生思维能力的培养。基于此,本文将针对小学语文教学,分析培养学生思维能力的意义,并探究加强思维能力培养的策略。
-
关键词
小学语文教学
思维能力
培养
-
分类号
G623.29
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅谈翻转课堂在小学英语教学中的应用
- 2
-
-
作者
王丽
-
机构
新疆阿克苏库车市第四小学
-
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第11期54-55,共2页
-
文摘
随着我国社会对外交流不断深化,英语语言不仅作为对外交流的工具,还在国内生产、科研等方面扮演着重要的作用,其社会地位不断增加。而小学英语教师在社会潮流和教育改革下,对翻转课堂进行研究,充分认识到将其引入对小学英语教学的影响,从而积极探寻应用的方法,最终为小学生打下稳固的英语基础。
-
关键词
翻转课堂
小学英语教学
应用
-
分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
-