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关于提高思想政治教育大众接受度的几点思考
1
作者
刘俐
《改革与开放》
2015年第12期31-32,共2页
当下,突出的意识形态性、灌输式的教育方法、"高大上"的价值使思想政治教育的社会接受和重视程度较低,重视思想政治教育本质中的非意识形态性的宣传、注意到其主客体的主观能动性、充分彰显其个体价值,是能提高思想政治教育...
当下,突出的意识形态性、灌输式的教育方法、"高大上"的价值使思想政治教育的社会接受和重视程度较低,重视思想政治教育本质中的非意识形态性的宣传、注意到其主客体的主观能动性、充分彰显其个体价值,是能提高思想政治教育大众接受度一个宏观视角。
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关键词
思想政治教育
非意识形态性
主观能动性
个体价值
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题名
关于提高思想政治教育大众接受度的几点思考
1
作者
刘俐
机构
新疆阿克苏阿克苏职业技术学院
出处
《改革与开放》
2015年第12期31-32,共2页
文摘
当下,突出的意识形态性、灌输式的教育方法、"高大上"的价值使思想政治教育的社会接受和重视程度较低,重视思想政治教育本质中的非意识形态性的宣传、注意到其主客体的主观能动性、充分彰显其个体价值,是能提高思想政治教育大众接受度一个宏观视角。
关键词
思想政治教育
非意识形态性
主观能动性
个体价值
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
关于提高思想政治教育大众接受度的几点思考
刘俐
《改革与开放》
2015
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