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小学语文古诗词教学优化策略 被引量:1
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作者 于静 《品位·经典》 2020年第4期167-168,共2页
古诗词是中国文化的瑰宝,也是一种独特的文学体裁。通过有效的古诗词学习,提升学生的语文综合素养,促使学生在学习中,对中国传统文化进行深刻的认识,传承中国传统文化。因此,教师在小学语文教学中,不仅要重视古诗词教学,还要不断改进和... 古诗词是中国文化的瑰宝,也是一种独特的文学体裁。通过有效的古诗词学习,提升学生的语文综合素养,促使学生在学习中,对中国传统文化进行深刻的认识,传承中国传统文化。因此,教师在小学语文教学中,不仅要重视古诗词教学,还要不断改进和优化古诗词教学策略,进而全面提升小学语文古诗词教学质量。 展开更多
关键词 小学语文 古诗词 教学策略
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小学体育教学中创新思维灵活运用
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作者 张帅 《好日子》 2021年第2期204-204,共1页
体育教学活动的有效开展,对于促进小学生身体发育有着巨大作用,目前体育教学的内容与之前发生了很大变化。在教学过程中,只有不断创新思维方式,才能更好地促进教学活动的有效开展,本文结合小学体育教学实践,探讨创新思维的灵活运用。
关键词 小学体育 创新思维 灵活运用
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小学语文教学中学生语言能力培养策略
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作者 阿依本·阿拉勒别克 《前卫》 2022年第24期82-84,共3页
观察我国小学语文教学的实际情况不难发现,在素质教育和核心素养的概念融入之下,教育工作者尝试着改变传统的教育方法和教育思路,取得了不错的教育成效,但问题依然是存在的,我们要直面机遇,迎接挑战,用更加有效的方式解决学生语言能力... 观察我国小学语文教学的实际情况不难发现,在素质教育和核心素养的概念融入之下,教育工作者尝试着改变传统的教育方法和教育思路,取得了不错的教育成效,但问题依然是存在的,我们要直面机遇,迎接挑战,用更加有效的方式解决学生语言能力不足的问题。学习语文不等于天然形成的语言能力,对学生语言能力的塑造需要有技巧,讲究方法和战略,解决学生不爱语言表达的坏习惯,找到正确的语言积累方式,坚持语文学科的设立之本。 展开更多
关键词 语文教学 语言能力 培养策略
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