基于思维导图的初中英语写作教学研究

思维导图是现代教育当中的主流教学模式之一,被广泛应用到了教育的各个领域当中,尤其是在学习和管理上。思维导图的出现具有划时代意义,它的出现改变了传统教育的结构。人们在应用思维导图的过程当中逐渐挖掘出了思维导图的各项功能。现阶段,教师可以利用思维导图帮助学生记忆复杂且零碎的知识点,同时帮助学生梳理各个零散知识点之间的关系,并帮助学生建立完整的知识体系。学生依靠思维导图学习的方式能够提升自己的英文写作水平。基于此,本文对思维导图进行概述,对思维导图在初中英语写作教学中的应用加以介绍,并详细阐述了思维导图在初中英语写作教学中的应用策略,以及在不同文体写作中的具体应用要点,以此来提高学生的英语写作质量。

基于教学做合一的初中物理分层教学探究

随着新课改的深化发展,对于初中物理教学有了新的要求,教师需要认识到学生之间的差异性,要注重培养学生的个性,所以以往一刀切的教学模式已经无法满足学生学习的需求,教师必须要对学生分层,鼓励学生在课堂中积极参与和主动学习,这样才能让每一位学生获得发展。本文就教学做合一理念下初中物理分层教学的落实情况进行分析研究,希望能够给一线的初中物理教师一些启发和参考。