新时代职业教育思政课程大纲研究——德育课程组织方式探索

结合“1+X证书”机制,以德育课程为例,依据国家颁布的《中等职业学校德育大纲》研制校本德育大纲,主要从德育途径和德育评价入手,规范理论课、实践课、课时要求、综合评价、教师队伍建设等课程组织、考核、和教师队伍建设。

贯彻落实“1+X证书”机制构建中等职业学校思政课程

结合课程建设,建立和完善思政课程理论和实践教学体系,包括理论课程重构、专业实习体系和学生社会实践体系,制定与专业方向紧密联系的思政课程模块,以教育行政部门统一教材为依据,建立爱国爱家、风土人情、团结友爱、职业操守和社企文化模块课程标准。

浅谈集中教学视导的实践与发展研究

把教学视导过程提炼为“备、讲、批、测、管”关键任务,可以与教师日常工作对接明确,有效交流,消除沟通环节不利影响,充分发挥督导作用。