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初中思想政治课网络教学探究
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作者 周福斌 《电脑乐园》 2020年第7期38-38,共1页
启智和德育以及加强法制意识是初中思想政治课的教学宗旨与题中应有之义。初中思想政治课网络教学是在新时代育人观念的 指导下,突破了传统课堂教学模式的束缚与羁绊,在网络载体上对学生进行的潜移默化式培养与熏陶。老师可以在网络教... 启智和德育以及加强法制意识是初中思想政治课的教学宗旨与题中应有之义。初中思想政治课网络教学是在新时代育人观念的 指导下,突破了传统课堂教学模式的束缚与羁绊,在网络载体上对学生进行的潜移默化式培养与熏陶。老师可以在网络教学中开展引领式 教学,让学生根据问题进行回答并完成作业;也可以设置主题,让学生自行搜集资料,进行争鸣式教学,还可以组织开展小组辩论式教学, 让学生围绕论题进行思维辨析,锻炼语言表达能力。老师也应继续改进网络教学模式,实现思政课教学的现代化。 展开更多
关键词 初中 思想政治课 网络教学
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中学数学教学中开展探究性学习的几点思考
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作者 刘绿蓉 《人文之友》 2019年第24期182-182,共1页
探究性学习是在改善灌输式教学方式和死记硬背学习手段的基础上,培养学生运用自主、合作、交流、探究等方式进行学习的教学模式,是在素质教育的教学环境下形成的新产物,因其具有实践性强、学习环境轻松活跃等特点,得到了广泛的推广和使... 探究性学习是在改善灌输式教学方式和死记硬背学习手段的基础上,培养学生运用自主、合作、交流、探究等方式进行学习的教学模式,是在素质教育的教学环境下形成的新产物,因其具有实践性强、学习环境轻松活跃等特点,得到了广泛的推广和使用.对此,本文在详细阐述探究性学习的定义之后,对开展探究性学习的目的进行了详细的分析,同时提出了将探究性学习运用于中学数学教学中的几点建议,以供各位读者参考. 展开更多
关键词 探究性学习 中学数学 教学活动 实践研究
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