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语文教学应渗入优秀传统文化
被引量:
3
1
作者
张兴田
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2018年第7期106-106,共1页
语文教学,不能仅仅听从于应试教育的“指挥棒”以追求高分为目的,教师应立足传统优秀文化以文化传承为授课之魂,培养学生的道德意识和审美意识。语文教学中,教师应重视对优秀传统文化的渗入,达到“润物细无声”的效果。
关键词
优秀传统文化
语文教学
应试教育
文化传承
优秀文化
审美意识
道德意识
指挥棒
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职称材料
诗意的彩虹 感伤的思念--评台湾影片《海角七号》
2
作者
肖涛
《电影评介》
2009年第14期40-40,95,共2页
《海角七号》这部影片,不仅在画面上给观众一种美的感受,而且从影片故事的结构及叙述都可以让观众感受到一种来自海岛台湾的浓郁气息,一个跨越时空的爱情故事贯穿全剧,淡淡的忧伤与思念成为这部电影的主题,预示着希望与美好的彩虹,足以...
《海角七号》这部影片,不仅在画面上给观众一种美的感受,而且从影片故事的结构及叙述都可以让观众感受到一种来自海岛台湾的浓郁气息,一个跨越时空的爱情故事贯穿全剧,淡淡的忧伤与思念成为这部电影的主题,预示着希望与美好的彩虹,足以让观众在这部电影中领略到了多元文化氛围中的传统与现代的矛盾与融合。
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关键词
《海角七号》
彩虹
思念
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职称材料
缜密细腻的心思 独具匠心的白描——论王安忆《长恨歌》的叙事技巧
被引量:
1
3
作者
万素花
王小玲
《作家》
北大核心
2009年第4期11-12,共2页
本文以王安忆的《长恨歌》为例,从叙事视角、叙事语言、叙事结构三方面来分析其叙事技巧,从而帮助读者更好地理解王安忆的作品,解读她的文章。
关键词
王安忆
《长恨歌》
叙事技巧
原文传递
题名
语文教学应渗入优秀传统文化
被引量:
3
1
作者
张兴田
机构
新疆阿拉尔塔里木大学人文学院
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2018年第7期106-106,共1页
文摘
语文教学,不能仅仅听从于应试教育的“指挥棒”以追求高分为目的,教师应立足传统优秀文化以文化传承为授课之魂,培养学生的道德意识和审美意识。语文教学中,教师应重视对优秀传统文化的渗入,达到“润物细无声”的效果。
关键词
优秀传统文化
语文教学
应试教育
文化传承
优秀文化
审美意识
道德意识
指挥棒
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
诗意的彩虹 感伤的思念--评台湾影片《海角七号》
2
作者
肖涛
机构
新疆阿拉尔塔里木大学人文学院
出处
《电影评介》
2009年第14期40-40,95,共2页
文摘
《海角七号》这部影片,不仅在画面上给观众一种美的感受,而且从影片故事的结构及叙述都可以让观众感受到一种来自海岛台湾的浓郁气息,一个跨越时空的爱情故事贯穿全剧,淡淡的忧伤与思念成为这部电影的主题,预示着希望与美好的彩虹,足以让观众在这部电影中领略到了多元文化氛围中的传统与现代的矛盾与融合。
关键词
《海角七号》
彩虹
思念
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
缜密细腻的心思 独具匠心的白描——论王安忆《长恨歌》的叙事技巧
被引量:
1
3
作者
万素花
王小玲
机构
新疆阿拉尔塔里木大学人文学院
五家渠第三小学
出处
《作家》
北大核心
2009年第4期11-12,共2页
文摘
本文以王安忆的《长恨歌》为例,从叙事视角、叙事语言、叙事结构三方面来分析其叙事技巧,从而帮助读者更好地理解王安忆的作品,解读她的文章。
关键词
王安忆
《长恨歌》
叙事技巧
分类号
I207.42 [文学—中国文学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
语文教学应渗入优秀传统文化
张兴田
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2018
3
下载PDF
职称材料
2
诗意的彩虹 感伤的思念--评台湾影片《海角七号》
肖涛
《电影评介》
2009
0
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职称材料
3
缜密细腻的心思 独具匠心的白描——论王安忆《长恨歌》的叙事技巧
万素花
王小玲
《作家》
北大核心
2009
1
原文传递
已选择
0
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导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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