浅析数学思想在初中数学教学中的应用

数学思想是学生学习数学的方法主要方法,也是提升他们自主学习力的关键性因素之一。初中数学教师在教学的过程中,可以将数学思想有机地融入到数学教学的过程中,并创设高效的数学教学模式,帮助学生树立正确且高效的数学思想,提升初中数学的教学质量。

有效提升小学道德与法治教学质量的策略研究

在小学阶段的道德与法治知识教学期间,需要教师按照“新课改”的教学政策要求,进行有效的教学方法应用,以此帮助学生更好地掌握道德与法治知识内容。所以,教师需要对学生们的学习实际进行综合性调研,找到制约学生学习质量提升的因素,并针对这些限制因素进行分析,筛选有效的教学策略进行针对性教学,从而帮助学生提升学习质量。