探讨中等职业学校物理教学与信息技术的整合模式

随着社会的发展、技术的革新,信息技术已经渗透到我们生活的方方面面,其在教育中的应用也日益普及,计算机与网络多媒体的应用已经成为教育现代化的重要标志。它对我们传统的课程模式、教学方法、教学理念都产生了重要的影响,在中等职业教育中,传统的教学模式已经举步维艰,信息技术与教学的整合必将成为未来教育教学的整体趋势。本文从中等职业学校物理教学的角度阐述了信息技术与物理教学的整合模式。

试论如何在中等职业教育的物理教学中培养学生实践能力

随着社会的进步和经济的发展,社会对职业技术岗位的需求越来越大,中等职业教育得到了迅速的发展。新一轮的课改要求教育以培养学生的创新能力与实践能力为主,中等职业学校作为教育的前沿阵地也肩负着培养学生实践能力的主要责任。本文阐述了培养学生实践能力的重要性,介绍了如何在中职物理课堂中培养学生实践能力的方式方法,如进行实验教学、培养解题能力、获取知识的能力以及通过手工制作培养动手能力等。

关于职业学校体育教学的思考

结合中职类学校学生的身心特点和教学内容方法,对中职体育有效性课堂教学策略、体育课堂教学有效性问题进行了分析和阐述,认为提高中职体育课堂教学有效性的关键是培养教师的创造意识,并结合学科的具体实践提出了五种教学法,希望能对中职学校的体育教学有一定帮助。

数控技术在伊犁州地区教育教学实施方案的探索

伊犁州农业、畜牧业是支柱产业,也是关系到老百姓生产生活的重要产业。农业现代化、畜牧业现代化将对产业进行转型,这就要求伊犁州本土的机加工行业具有一定的设计和加工水平,作为中等职业院校在行业中起到的作用是承上启下,是技能专业化的开始阶段,是输出高水平、高技能人才的重要基石,更是决定着农业、畜牧业从业者的知识水平下限。所以院校有必要探索一条属于本土的教育教学实施方案,数控技术作为机加工行业中领先的技能,在机械化、自动化中都起着不可或缺的作用,要想让机加工行业转型升级,数控技术的提升就显得尤为重要了。数控技术含括内容广泛,应用层面广泛如何引导技术发展为社会实体经济发展则是中职院校探索教育教学中需要着重关注的层面。

中小学心理健康教育与家庭教育一体化的建构与实践

为了促进学生德智体美劳的全面发展,在当前中小学教育中加大对心理健康教育的实施力度是非常重要的,为了形成良好的教育效果,在心理健康教育中需要构建家校一体化的沟通模式,加强与家长之间沟通和交流,一方面可以让家长了解学校当前心理健康教育的主要工作思路,另一方面也可以积极地配合学校完成心理健康教育工作,形成验证合力,共同提高中小学心理健康教育的效果和水平,为学生今后的成长提供更多的帮助。

浅析中职生英语教学的问题和对策

随着我国市场经济的发展,国际之间的交往日益增多,英语的重要性也显得越来越突出,各行各业都需要掌握不同程度英语的人才,不少用人单位也将英语水平作为录用人才的必备条件之一。但随着中职学校的数量及办学规模不断扩大,由于教材、教法、生源等各方面因素的制约,学生所掌握的英语知识、技能仍不理想,英语教学质量普遍下滑。为了提高职业中学英语教学效果,更好地贯彻落实中职“以就业为导向、以升学为动力、以能力为核心、以服务为宗旨”的教学指导方针,本文就当前中职英语教学的现状及其防治策略进行了初步探讨。

运动与音乐的融合——职业学校啦啦操教学探究

啦啦操是一种与音乐融合的体育运动，运动性、观赏性都比较强，在职业院校开设啦啦操教学，一方面可以调动学生对体育运动的兴趣，增强职业学校学生身体素质，另一方面可以丰富学校文娱活动，带来欢乐的校园气氛。本文就职业院校啦啦操教学进行探究，总结了一些教学的方法，希望对职业院校的啦啦操教学有一些启示作用。