挖掘传统德育内容的现代意义

1.从传统幼儿启蒙读物中挖掘德育内容中国传统的幼儿启蒙读物数量大,品种多,知识面广,贴近生活,通俗易懂,从中可挖掘的德育内容十分丰富。《三字经》《千字文》《幼学琼林》《弟子规》《唐诗三百首》《千家诗》等,这些启蒙读物,不仅注重形式的多样化,趣味性强,适合儿童口味,在内容上也十分全面,知识广泛,讲究实用。

反思,让物理教学更精彩

教学反思是对教育教学规律的探索与发现,它为教学工作提供了再创造的可能,是教学创新的基础,更是教师自我发展的过程。在物理教学中,教师既是探索者,也是思想者,只有不断地反思,才有进一步的探索和成功。那么,物理教学需要反思什么呢？反思教学中的成功。

把握好教育惩戒的度

当前，教育惩戒是一个热门的话题，学生犯了错误能不能惩戒，怎么惩戒，成了社会各界关注的焦点。前苏联教育家马卡连柯认为：“惩戒不仅是一种权利，而且是一种义务。合理的惩戒制度有助于形成学生的坚强性格，能培养学生的责任感，能锻炼学生的意志和人的尊严感，能培养学生抵抗引诱和战胜引诱的能力。”教育惩戒的作用有这么多，我们为什么不用呢？只是我们一定要把握好教育惩戒的度。

运用多媒体课件优化政治课教学

利用多媒体信息技术，多元整合政治学习资源，把学生信息素养的培养和思想政治素养的提高整合起来，实现多媒体课件在政治课教学中的最优化。