高中思想政治教学

思想政治学习应该贯穿一个人的一生,所以政治教学应该受到足够的重视。当前教育模式下,我国的高中思想政治教学比较传统,大部分是依靠记忆来学习。所以,很多学生对政治学习是非常头疼的,他们讨厌无休止的背诵和记忆。如何找到更好、更适合学生学习思想政治的方法已经成为我们应该思考的问题。

让新理念走入高中化学课堂

化学新课程改革要求教师要有新的教学理念，教师要改变传统的教学方法，把新的教学理念带进教学课堂，激发学生学习化学的兴趣，帮助学生了解科学探究的基本过程和方法，培养学生的科学探究能力，使学生获得进一步学习和发展所需的化学基础知识和基本技能；引导学生认识化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用，通过化学学习培养学生的合作精神和社会责任感，提高未来公民适应社会生活的能力。

由纪连海到高中历史课堂教学——《百家讲坛纪连海系列》随感

随着百家讲坛的热播，纪连海的名字逐渐为大家所熟悉。从和口到纪晓岚再到袁崇焕，纪连海在《百家讲坛》中的每一次开讲都引起极大关注，他的“和口十讲”以平均收视率069％荣登《百家讲坛》开播5年来的收视率冠军，至今无人超越。近日，纪连海主讲的《孝庄下嫁多尔衮之谜》又在街头巷尾掀起了评说清宫秘史的热潮，他的无数粉丝也以“海米”自居。

英语写作在高中英语教学中的地位

英语写作在高中英语教学中有着重要的地位。在英语教学中，听、说、读、写的语言学习规律，写永远被排在最后，于是忽视英语写作的现象出现了，高中生应多加强英语写作，利用写作不断提高自己的英语运用能力，为以后工作学习打下坚实的外语基础。这样久而久之，必定会由英语写作带动学生学习英语的信心和兴趣，丛定会提高他们英语学习的成绩，行成良性循环，有利于英语教学。

在理性中反思 在创新中发展

在教学中多一点理性的反思，更多一点创新的意识，才会使自己永远保有教育教学的源头活水。

关于高中数学教学方法的探讨

由于高中课程比较繁重，学生压力很大，特别是高中数学抽象性很强，很多学生本来学习成绩很好，一旦进入高中之后，数学成绩迅速滑坡，往往令很多学生感到无所适从。为了改善这种局面，笔者认为需要从两方面入手。第一，学生应该掌握正确的学习方法，不可盲目的学习；第二，教师应该通过科学的教学模式，提高教学效率。

在高中体育教学中实施素质教育

当今，素质教育的实施为高中体育课指明了发展方向：要立足于学科的本位性专业教学，立足于知识的转化和运用，克服以往教学中存在的定向思维；立足于基础知识的学习；立足于活动、兴趣和能力的结合；注重“以人为本，全面发展”的创新和素质教育。

研究性学习在高中地理教学中的应用

教师要充分关注学生的个性发展；地理研究性学习的深层目的是发展学生的创新能力和实践能力，而创新能力发展的吴键是学生个性的突现和发展。因而，地理研究性学习中；为学生营造适合其个性发展的氛围,从而促使学生的个性获得更好的发展。

浅谈如何培养学生逻辑分类的数学思想

学生在数学学习过程中,运用逻辑分类的数学思想普遍存在着思维障碍。这里仅就逻辑分类思想的培养,谈几点粗浅体会。首先,要让学生牢固而准确掌握逻辑分类的概念。

以诱达思 激活课堂

新一轮的基础教育课程改革把鼓励运用探究学习的方式和培养学生的创新精神和创新能力摆在了突出地位,引起广大教育工作者的关注。我们知道,数学教育的意义不在于培养数学家,而在于培养人的数学观念和数学思想,通过开拓头脑中的数学空间。

浅谈新课改下的作文教学

新课改要求学生参与课堂，改变老师满堂灌的局面，语文教学中的作文教学改革也势在必行。要改变作文教学评讲环节中老师把好的范文和差的范文进行对比的尴尬局面，新的作文讲评要以学生互相批改为主，老师批改讲评为辅。

给学生高效学习有机化学知识的几点建议

有机化学基础，是高中化学的选修内容，因与必修有机化学内容融合出题，在高考中占有重要的位置，因此学好这一部分很关键．由于有机物种类繁多、反应复杂，学生在学习过程中往往产生畏惧心理．有的学生以其太繁杂而弃之不理、有的学生认为其规律性强，学起来很简单，

论英语课堂教学的创新

课堂教学要创新，就必须建构新型的师生关系；创建对话情景；展现自由时空。从而让课堂教学在民主、平等、自由、和谐的气氛中展开，让学生的创造潜能充分发挥培养他们的创新精神和创新能力。

浅谈新课改下如何备课

备课首先要备目的，使我们的课堂做到有的放矢。备课要备出教学大纲的目的、单元或章节的目的、课时目的。课堂教学，要突出重点，讲好难点，说明疑点，因此备课时要备“三点”。备课时还要从学生的实际出发，从教材实际出发，从社会发展实际出发。