高中英语阅读教学之我见

阅读的过程是对语言的认知过程，阅读有助于学生巩固和扩大词汇、丰富语言知识、提高运用语言的能力。课内外的阅读既能让学生学会欣赏英语文学作品的美，培养学生对语篇进行分析、综合并从中获取信息的能力，又能通过自然渗透，陶冶学生美好的情操，培养学生的审美情趣。提高学生阅读理解能力，我认为应做到以下几点。