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职业高中数学教学应注意的几个问题
1
作者
路学义
《河南科技学院学报(社会科学版)》
1997年第1期57-57,共1页
数学是学生学习专业课和提高文化素养的基础学科。职业高中数学的教学目的,一方面是为学生学习专业课提供必要的数学工具,另一方面是为提高学生素质服务,使他们具有继续学习的基础和能力。通过对数学理论、方法和应用的学习,培养学生的...
数学是学生学习专业课和提高文化素养的基础学科。职业高中数学的教学目的,一方面是为学生学习专业课提供必要的数学工具,另一方面是为提高学生素质服务,使他们具有继续学习的基础和能力。通过对数学理论、方法和应用的学习,培养学生的运算能力、思维能力、空间想象能力以及运用数学思想、方法去分析和解决实际问题的能力;培养学生的科学态度和辩证唯物主义观点。
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关键词
高中数学教学
数学思想
专业课
数学方法
空间想象能力
职业高中
培养学生
提高学生素质
辩证唯物主义观点
定向思维
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职称材料
题名
职业高中数学教学应注意的几个问题
1
作者
路学义
机构
新野县第三职业高中
出处
《河南科技学院学报(社会科学版)》
1997年第1期57-57,共1页
文摘
数学是学生学习专业课和提高文化素养的基础学科。职业高中数学的教学目的,一方面是为学生学习专业课提供必要的数学工具,另一方面是为提高学生素质服务,使他们具有继续学习的基础和能力。通过对数学理论、方法和应用的学习,培养学生的运算能力、思维能力、空间想象能力以及运用数学思想、方法去分析和解决实际问题的能力;培养学生的科学态度和辩证唯物主义观点。
关键词
高中数学教学
数学思想
专业课
数学方法
空间想象能力
职业高中
培养学生
提高学生素质
辩证唯物主义观点
定向思维
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
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1
职业高中数学教学应注意的几个问题
路学义
《河南科技学院学报(社会科学版)》
1997
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