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如何提高农村学生的英语听说能力
1
作者
孔伟
《活力》
2018年第9期32-32,共1页
农村的英语教育比较薄弱,导致学生英语水平不高,特别是英语的听说能力。平时老师更多地注重单词、短语、句子以及知识点的讲授,却忽视了听说能力的训练。众所周知,我们学英语的目的是交流,而不单单是为了成绩。可现状却是会的说不...
农村的英语教育比较薄弱,导致学生英语水平不高,特别是英语的听说能力。平时老师更多地注重单词、短语、句子以及知识点的讲授,却忽视了听说能力的训练。众所周知,我们学英语的目的是交流,而不单单是为了成绩。可现状却是会的说不出,别人说的又听不懂。如何改变这种状况,让学生敢于大胆开口说英语,培养学生听说的能力,对于农村学校来说已刻不容缓,要让孩子不仅会做题,更要学会用英语去沟通、交流。让孩子们喜欢说,愿意说,真正达到有效交流沟通的目的。
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关键词
农村学生
英语听说能力
提高方法
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题名
如何提高农村学生的英语听说能力
1
作者
孔伟
机构
方正县会发镇珠河学校
出处
《活力》
2018年第9期32-32,共1页
文摘
农村的英语教育比较薄弱,导致学生英语水平不高,特别是英语的听说能力。平时老师更多地注重单词、短语、句子以及知识点的讲授,却忽视了听说能力的训练。众所周知,我们学英语的目的是交流,而不单单是为了成绩。可现状却是会的说不出,别人说的又听不懂。如何改变这种状况,让学生敢于大胆开口说英语,培养学生听说的能力,对于农村学校来说已刻不容缓,要让孩子不仅会做题,更要学会用英语去沟通、交流。让孩子们喜欢说,愿意说,真正达到有效交流沟通的目的。
关键词
农村学生
英语听说能力
提高方法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
如何提高农村学生的英语听说能力
孔伟
《活力》
2018
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