在小学试验注音识字教学的初步体会

本学期,在学校党支部领导下,我在十年一贯制小学一年级语文教学中,试用注音识字的方法,进行了识字、阅读、说话、写话教学。从整个试验情况看,虽然时间很短,但初步可以看到利用这种新方法,对学生的听、读、说、写等方面的知识、技能,技巧的傅授和训练,起了一定的作用,并取得了一些成绩。现就试验中一些初步作法和粗浅体会介绍如下。