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谈合作学习中小组成员间的互动
被引量:
1
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作者
陈维盛
《大连教育学院学报》
2005年第3期40-41,共2页
小组成员间的互动是合作学习的实质,是合作学习的目标能否达成的关键。调整学生的需要结构,帮助学生建立正互相依赖关系,可从内外两方面提高学生互动的积极性;培养学生的社会技能可保证小组成员间的互动顺利进行;抓住合作的契机、变换...
小组成员间的互动是合作学习的实质,是合作学习的目标能否达成的关键。调整学生的需要结构,帮助学生建立正互相依赖关系,可从内外两方面提高学生互动的积极性;培养学生的社会技能可保证小组成员间的互动顺利进行;抓住合作的契机、变换合作学习方式可更有效地提高小组成员间互动的数量和质量。
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关键词
合作学习
成员互动
需要结构
正依赖关系
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职称材料
题名
谈合作学习中小组成员间的互动
被引量:
1
1
作者
陈维盛
机构
旅顺长城中心小学
出处
《大连教育学院学报》
2005年第3期40-41,共2页
文摘
小组成员间的互动是合作学习的实质,是合作学习的目标能否达成的关键。调整学生的需要结构,帮助学生建立正互相依赖关系,可从内外两方面提高学生互动的积极性;培养学生的社会技能可保证小组成员间的互动顺利进行;抓住合作的契机、变换合作学习方式可更有效地提高小组成员间互动的数量和质量。
关键词
合作学习
成员互动
需要结构
正依赖关系
Keywords
cooperative learning
interaction between group members
students' needs
positive inter-dependent relations
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
谈合作学习中小组成员间的互动
陈维盛
《大连教育学院学报》
2005
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