在生物课中渗透环境教育的途径初探

目前，许多学校没有单独开设环境保护课程，利用生物课向学生渗透环境知识，进行环保教育有很直接、很现实的效应。因此，提高中学生的环保意识，生物教师负有相当的责任。

整值随机序列滑动平均的小偏差定理

引入随机序列滑动似然比,作为任意整值随机序列相对于服从Poisson分布的独立随机变量序列偏差的一种度量,通过滑动相对熵给出样本空间的一个子集,在此子集上得到一类关于随机序列滑动平均的用不等式表示的强极限定理,即小偏差定理。

一类最小值的简便求法

我们知道,当λ~2】1时不等式(1-sin(?)x)(λ~2-sin^kx)≥0(k∈N)恒成立,因此,只要λsin^kw】

活动课程:红灯停,绿灯行——学会合理表达情绪

选取发生在学生身边的案例,帮助学生体验不同表达方式带来的情绪,同时辅以认知教学和行为训练。力图在让学生接纳情绪的基础上,初步学会合理表达情绪的基本技巧,培养情绪需要管理的意识。