小学数学探究式课堂教学案例探索

新课标明确指出,基础教育在实施过程中要重视 学生自主学习能力的培养,特别强调了教师在教学的过程中要 注重引导学生以自主探究、主动参与为主的学习方式。小学数 学教学也应新课改的要求做出了改革,由此提出了在课堂中实 施探究式教学的教学方法。探究式课堂教学的实施,有助于教 师在课堂教学中激发起学生的求知欲,让学生在探索中更加牢 靠地学习和掌握数学知识,进而培养和提高学生的数学思维。由于这是一种创新性的教学方法,所以教师在实施过程中不可 避免地遇到了一些问题,接下来本文就一些小学数学课堂中探 究式教学的案例进行了深入的探索和分析。

我们家的小小“动物园”

美丽的孔雀、凶猛的狮子、能歌善舞的百灵鸟,这些都是动物园里的动物。可我家也有这些“动物”呢!不信?就让我带你去看看吧!美丽的孔雀——妈妈我的妈妈真可谓是一只漂亮而又臭美的“孔雀”。一张瓜子脸、一双丹凤眼,优雅的步伐,无一不是孔雀的外形特点。

“走月亮”

白天的课堂上,老师给我们讲《走月亮》一课,晚上,妈妈带我“走月亮”。八点多钟,一轮明月浮上天际。玉盘似的月亮穿梭在如纱般的云朵间,时而躲进云朵的纱衣中,时而又露出小脸,冲我们甜甜一笑。一闪一闪的小星星正在和月亮姐姐捉迷藏呢,它们是在等着月亮姐姐去找自己吧!