基于小学数学核心素养培养良好数感的分析

在现阶段的小学数学教学中,学生的学习方式、目标均出现较大的变化。在具体的教学实践中,学生需要养成较好的核心素养,促进自身数学综合能力的提高。而在核心素养的基础上,促使学生养成较高的数感,可以让学生进一步理解到数学的本质。数感的形成,让学生对数学的感知能力更强。在具体的问题中,学生可以迅速的感知到数字之间的联系,对学生数学思维的提高有积极意义。本文简要分析基于小学数学核心素养培养良好数感的策略。

小学排球训练中的常见问题及解决策略

排球运动趣味性强,锻炼价值高,是小学生喜爱的运动项目。小学,一个对排球运动一无所知的学龄段对学生进行排球训练确实不是一件容易的事,会出现这样那样的问题,这些问题得不到解决,会给排球训练带来负面影响。这些问题看似复杂,其实也很简单,就是从最基本的做起,培养学生兴趣,使问题迎刃而解。