浅谈课堂教学中学生自主意识的培养

传统课堂教学普遍存在的问题,是大量的教学时间被老师不必要的讲解、过多的分析、翻来覆去的提问以及各种形式主义的教学浪费了,而对学生来说,教师留给他们"学"的时间太少了。长此以往,学生缺乏自主意识,主体地位得不到体现。

如何培养学生的学习兴趣

兴趣是人们力求认识某种事物或参与某种活动的积极倾向,是推动人们从事各种活动的内部动力。某人对某事某物发生兴趣时,就会注意、接近、研究、理解直到掌握这些事物。学习兴趣是学习动机的重要组成部分,是推动学生努力学习的内部动力。它可以使学生对学习产生极大的热情,取得良好的学习效果。如今中小学教育正在由应式教育向素质教育转轨。素质教育的特点就是要充分调动学生学习的主动性,因此,培养学生的学习兴趣、可以说具有举足轻重的作用。以下我们就如何培养学生的学习兴趣谈几点肤浅的看法。

应用课堂讨论,提高教学质量

教学方法是师生为了共同完成教学任务,在教学过程中采取的手段和方法的总称。课堂讨论就是其中的一种重要的教学手段,它是在教师的主导下,学生围绕某一中心问题,发表自己的看法。

模式“拿来”要谨慎

在我国教育改革与发展中，各种新的教学模式已经被广泛应用到语文课堂教学中。而有的老师直接把一些成功的教学模式“拿来”使用，造成了模式的“水土不服”，不但没有达成应有的教学效果，还阻碍了师生思维的发展。