浅谈试卷的评讲

考试、测验是教学工作的重要组成部分,一份试卷既反映了学生的学习效果,又反映了教师的教学水准。那么,怎样才能从试卷中总结教与学的成功和不足之处呢?笔者认为,考试后的讲评就能很好的解决这个问题。试卷讲评课不同于讲授课和一般的复习课,它属于反馈学生"双基"信息的一种综合课型。在评试卷的过程中也应充分注意教师的主导作用和学生的主体作用,如果教师只是为了讲评而讲评,那就必然会使试卷讲评课只是教师在简单的重复试题答案。一、及时批改,全面评价及时批改,并做好试卷分析是上好讲评课的基础。评讲之间,教师应对考试的基本情况作全面的评估和归纳小结。一份好的试卷每一道题都要经过精心设计,并主次分明地落实到课本中的知识点上。考试的重点目的之一就是考查学生对这些知识点的掌握情况,所以,在讲评试卷过程中,教师要对考试目的、知识分布、题型比重、难度系数、分数价值等情况做到心中有数。