初中数学教学中学生数学素质的培养

中学数学是一门基础学科,在初中数学教学中,如何培养和提高学生数学素质,适应社会主义现代化建设事业和改革开放的需要,是广大教育工作者面临的一个亟待解决的问题。本文围绕这一主题,就数学教学中如何培养中学生数学素质作一探讨。

论新课改背景下初中政治教学的有效性策略

新课改下,初中政治教学应当积极响应新课程背景要求,实施课堂教学改革,激发学生兴趣,创造有效情境,倡导合作学习,鼓励自主探究,引导学生转变角色,实现优良的教学效果。本文立足于初中政治课堂教学,提出了若干关于教学改革的见解和策略。

培养数学能力 注重数学意识

数学是培育人才素质的重要组成部分,目前,大部分学生动手能力差,应用意识弱。培养学生的数学应用意识,提高其运用课堂学到的数学知识解决现实生活中的问题应是当前素质教育的当务之急。

试论初中生物教学质量优化的有效措施

很长一段时间以来,我国的基础性生物教育,比较重视强调学生对学科知识的机械记忆和解题的技能技巧,而忽视了增强学生对知识的综合应用能力以及创新性的化解问题的技能。因此初中生物教师有必要创新教学方式,提高生物教学的质量。

浅谈体育教学中对初中生的兴趣培养

在初中体育课教学中,普遍存在学生喜欢体育课,但不喜欢上体育教学内容的现象。有些学校在新课标的要求下确实进行了一些教学改革,却只是做形式上的创新,忽视了实际的学生兴趣的培养,从而影响了教学效果。而要改变这种局面,必须清楚地知道导致这种局面的因素到底有哪些。本人结合自己的体育教学实践,针对初中生对体育课所教内容兴趣不高的现象,分析产生"厌学"的原因,提出在体育课教学中培养学生兴趣的策略。