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题名小学语文作文先导式教学方法探索
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作者
刘玉肖
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机构
河北省无极县角头学校
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出处
《学苑教育》
2015年第3期41-41,共1页
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文摘
先导式教学途径在目前小学语文课程规范体制改革流程中产生强行的协调辅助功效,依照特定写作技巧要求角度观察,其间涉及作文常识、综合阅读与系统思维活动排列紧凑。利用阅读、表达交流经验,对小学语文课程先导式调试细节进行灵活解析,确保系统训练内容的精准程度,杜绝一切混乱认知迹象的滋生。
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关键词
小学语文
先导式
应用细节
解析路径
作文格式
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名《西江月·夜行黄沙道中》的认知解读与教学
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作者
曹玉红
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机构
无极县角头学校
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出处
《中学语文教学参考》
2022年第3期46-47,共2页
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文摘
在诗词教学中,有效把握诗人的思想感情不仅能够提升教学质量与教学效率,还能够陶冶学生情操,帮助学生树立正确的思想观念。以辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》一词的想象教学解读为例,通过景象想象让学生更加清晰地把握诗词意境,体会作者感情,实现诗词学习效果的提升。
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关键词
诗词解读
《西江月·夜行黄沙道中》
情景
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分类号
G632.0
[文化科学—教育学]
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