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题名4.物理知识用于数学问题(高二、高三)
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作者
杨振平
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机构
山东省无棣二中
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出处
《数理天地(高中版)》
2000年第12期40-41,共2页
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文摘
例1 求cos20°+cos100°+cos140°的值。
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关键词
数学问题
物理知识
高三
高二
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分类号
O3-09
[理学—力学]
G633
[文化科学—教育学]
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题名谈含有参数的一元二次不等式的讨论依据
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作者
王志鹏
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机构
山东省无棣二中
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出处
《数学学习与研究》
2011年第19期103-103,共1页
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文摘
含有参数的一元二次不等式是高中数学教学中的一个重点,同时也是学生学习的一个难点,一般涉及分类讨论的思想与方法,不易掌握.含有参数的一元二次不等式可以根据参数出现的位置进行讨论,把问题转化为一般的一元二次不等式,化繁为简,从而加以解决.
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关键词
一元二次不等式
参数
讨论
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名注意数列中的n≥2
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作者
王志鹏
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机构
山东省滨州无棣二中
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出处
《数学学习与研究》
2011年第17期69-69,共1页
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文摘
数列中描述前n项和Sn与通项an关系的公式an=Sn-Sn-1在解题过程中有着广泛的应用,但是应注意"n≥2"的限定条件,否则会导致解题错误.
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关键词
an=Sn-Sn-1
n≥2
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名生活中缺少渴望
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作者
王培红
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机构
无棣二中
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出处
《山东教育》
2006年第7期115-115,共1页
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文摘
夜静悄悄地像一朵花一样绽放了,散发出神秘幽静的气息,像乌贼吐出了大口大口的墨汁,委委实实把自己掩藏了起来。夜色苍茫,没有边际,像烟、苦水一样泛滥,染遍了我的周身,我如有翅膀,也被染黑了打湿了,翅膀必定是收拢的。寒冷、孤寂暗暗涌入心头,
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名凭栏对月最伤怀——谈李煜亡国之恨的形象触发点
被引量:1
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作者
刘吉美
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机构
山东省无棣二中
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出处
《现代语文(上旬.文学研究)》
2006年第2期24-25,共2页
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关键词
李煜
亡国
触发点
形象
生活
后期
南唐
屈辱
地狱
天堂
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分类号
I207.23
[文学—中国文学]
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题名学困生正确引导教育的对策
被引量:1
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作者
杨邦林
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机构
无棣二中"学生资源调研"课题组
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出处
《山东教育》
2007年第3期17-17,共1页
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文摘
2004学年,我校课题组对学困生的学玎情况进行了深入的调查,下发问卷854份,收回850份。调查的内容涉及自信心及主动性、时间利用、学习习惯、课堂学习效率、考试等五个方面的问题,问卷共设题目105个。
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关键词
学困生
引导教育
时间利用
学习习惯
学习效率
课题组
自信心
问卷
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名小心课堂“泡沫”
- 7
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作者
刘汉中
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机构
无棣二中
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出处
《山东教育》
2005年第35期12-12,共1页
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关键词
“泡沫”
课堂
问题解决
自我感觉
表面现象
教学经验
学生
老师
课时
教师
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
F299.233
[经济管理—国民经济]
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题名引导学生学会积累
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作者
张振海
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机构
无棣二中
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出处
《山东教育》
2005年第32期26-26,共1页
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关键词
引导学生
学会
培养语感
创造精神
能力的培养
语文素质
语文学科
经验积累
新课标
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
G322.25
[文化科学]
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题名两种杆与两类平衡
- 9
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作者
徐志华
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机构
山东无棣二中
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出处
《中学理科(高中内容)》
2002年第9期24-24,共1页
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关键词
轻杆
解答
共点力平衡
应考
力矩平衡
重力
平衡问题
静力学
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
G634.7
[文化科学—教育学]
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题名明治维新与戊戌变法成败探析
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作者
蔡建俊
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机构
山东省无棣二中
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出处
《中学政史地(教学指导)》
2011年第5期57-58,共2页
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文摘
日本在世界舞台上占据显要地位已有一个多世纪了,这个亚洲东部的小小岛国,两千年来一直步中国后尘,虔诚以中国为师。但明治维新以后,中日两国的景况发生了历史性的大逆转,日本跻身于资本主义强国之林,中国在戊戌变法之后,进一步陷入半殖民地的深渊,成为帝国主义列强吞食、瓜分的对象。现在,让我们从两国进行社会变革的内部条件和外部条件讨论这两个政治运动的主要区别。
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关键词
资本主义
亚洲东部
社会变革
中国
殖民地
日本
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分类号
F03
[经济管理—政治经济学]
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题名生态课堂——信息技术第一课
- 11
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作者
张连巧
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机构
无棣二中
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出处
《学周刊(下旬)》
2012年第9期131-131,共1页
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文摘
粤教版高中信息技术第一课是《信息及其特征》,主旨在于让学生感受无所不在的信息,在理解信息概念的基础上,激发学习兴趣。本课以"热身游戏"开始,消除师生、生生间的陌生感,接着让学生自主讨论,探究信息无处不在、无所不在,再利用学生都喜爱的动画片来总结信息的基本特征,最后通过故事概述完成本节课的总结,每个步骤环环相扣,取得了很好的课堂效果。
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关键词
生态课堂
信息
信息特征
信息载体
探究学习
课后反思
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名抓数学作业“六性” 促学生素质提高
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作者
陈延永
吴俊玲
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机构
无棣二中
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出处
《山东教育》
2002年第8期36-37,共2页
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关键词
数学作业
学生素质
数学教学
中学
开放型题型
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名话题作文“出彩”四法
- 13
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作者
张振海
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机构
无棣二中
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出处
《山东教育》
2005年第14期52-52,共1页
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关键词
话题作文
中考
语文
写作指导
选材
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名拥抱诗歌的太阳
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作者
宋明朝
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机构
无棣二中
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出处
《山东教育》
2006年第9期59-59,共1页
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文摘
18年前的3月26日,夜色渐渐凝重,一颗流星划过浩渺的夜空,一个璀璨的生命在这一瞬间定格为永恒。
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关键词
宋明朝
《拥抱诗歌的太阳》
中国
当代文学作品
散文
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分类号
I267
[文学—中国文学]
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题名假如我是项羽
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作者
张振海
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机构
无棣二中
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出处
《山东教育》
2001年第1期42-42,共1页
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关键词
《鸿门宴》
课本剧
中学
语文教学
演讲会
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名重点班毒瘤当除之
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作者
倪超
王艳霞
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机构
山东无棣二中
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出处
《教书育人(教师新概念)》
2010年第3期23-24,共2页
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文摘
06年毕业后,我进人一所普通高中任教,目之所及,思之所及,认为学校分重点班、普通班,搞所谓的“分层次教学”,实为一大祸害,现试分析之。
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关键词
分层次教学
普通高中
普通班
毕业
学校
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名由七岁孩子画漫画引发的思考
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作者
王培红
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机构
山东无棣二中
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出处
《中国校外教育(中旬)》
2011年第7期20-20,共1页
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文摘
我们在毕业的时候才发现自己的能力完全达不到现在社会要求的各种能力,我们学过的东西,也就有百分之三在社会上用得着,而百分之九十七的能力需要我们毕业后从社会上学。学校教育然始终与社会需求脱节,毕业生就不了业,社会和家长对大学教育不是很满意。当然,现在鼓励大学生自主创业,担任村官等政策让大学生严峻的就业压力有所缓解,但是没有从根本上解决这一矛盾。那么,我们怎样从本质上把这个问题解决呢?就要从学校教育抓起,从职业教育抓起,培养学生的自主能力,因材施教,发展他们的专业技能,引导他们的所学方向,让他们能有一个好的前程。给学生一个合理的评价机制,不能一味地追求高分,音乐有特长,成绩也不一定非要达到优秀,要有所降低,这样就不会耽误"一个人才"。
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关键词
成绩
脱轨
创新
观念
转变
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分类号
G421
[文化科学—课程与教学论]
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题名读书笔记批语的几种写法
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作者
张振海
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机构
山东无棣二中
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出处
《教学与管理(中学版)》
2000年第2期66-67,共2页
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文摘
实施素质教育,实现语文教学的转轨,最重要的是对学生读写能力的关注,如今大多数学校已进行了“语文实验室”实验,此项实验要求学生广泛阅读,并写出读书笔记。那么如何写读书笔记批语,从而激励指导学生广泛阅读、创作呢?我认为可以用以下几种写法:一、名言警句式根据学生所...
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关键词
中学
读书笔记
批语
写法
语文教学
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名引导孩子读书的两个故事
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作者
倪超
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机构
山东无棣二中高一历史组
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出处
《今日教育(当代幼教)》
2006年第12期27-27,共1页
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文摘
小孩子不喜欢读书怎么办?怎样引导孩子喜欢读书?很多家长都有这样的烦恼。下面两个故事或许对你有所启发。
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关键词
读书
孩子
故事
引导
家长
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分类号
G792
[文化科学—教育学]
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题名文学窥视
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作者
杜金菊
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机构
无棣二中
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出处
《山东教育》
2001年第1期44-44,共1页
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关键词
中学
语文
学生作文
散文
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
H194.5
[语言文字—汉语]
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