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让学生个性在阅读中张扬
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作者 赵景坡 《新校园（中旬刊）》 2013年第1期153-153,共1页
《语文课程标准》中明确指出，阅读是学生的个性行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。阅读教学中应张扬学生的个性，促进个性化阅读。
关键词 学生个性 阅读实践 张扬 《语文课程标准》 个性化阅读 个性行为 阅读教学 教师
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