课外阅读何限于“文学”?——中学生推荐书目刍议

2000年重新修订的中学语文教学大纲，首次开列了课外阅读的推荐书目，初中10部，高中20部。通检全部书目，除了《论语》，其余29部均属文学范畴。提高学生感受文学形象、鉴赏文学作品的能力，固然是需要的。但也是失之偏颇的。其理由如下：……

中学生必读书目刍议

课外阅读指导是中学教育包括中学图书馆工作在内的一个十分重要的任务,它是中学课堂教学的补充和延伸。图书教育界的有识之士早就把它提到议事日程上来了。图书馆工作人员和教师也进行了多方面的尝试,获得了一些有益的经验,为人们进一步探索提供了借鉴。毋庸讳言,这种工作还处在自发状态,发展不甚平衡;即使进行课外阅读指导的学校也有程度深浅不同的差别。

中学图书馆资源开发研究

中学图书馆既不象专业馆那样单一,也不象公共馆那样繁杂,然而就其服务的本质来讲,它总离不了图书馆“一切为了读者”的根本宗旨。因而,读者服务工作展开的广度与深度便成为衡量中学图书馆功能的一个指示器。

中学生必读书目刍议

课外阅读指导是中学教育包括中学图书馆工作在内的一个十分重要的任务,它是中学课堂教学的补充和延伸。图书教育界的有识之士早就把它提到议事日程上来了,图书馆工作人员和教师也进行了多方面的尝试,创造了一些有益的经验,为人们进一步探索提供了借鉴,毋庸讳言。

试论中学物理教师的课堂用语

中学物理教师如何在课堂上吸引学生的注意力，提高课堂效果，教师的语言起着一定的作用，语言生动有趣，逻辑性强，学生必然爱听易懂，可以收到良好的教学效果，笔者认为物理教师应具备思想性、科学性、趣味性和简明性等特点．

课外阅读何限于“文学”？——中学语文教学大纲推荐书目失之偏颇

2000年重新修订的中学语文教学大纲，首次开列了课外的推荐书目，初中10部高中20部。通检全部书目，除了《论语》，其余29部均属于文学范畴。提高学生感受文学形象、鉴赏文学作品的能力，固然是需要的，但是作为担任中学生课外阅读指导重任的语文课程，她给自己的定位、目标和任务，却是失之偏颇的。其理由如下：

试论中学生必读书目制订之必要性及其推行之可行性

中学生必读书目,是书目研究中一个重要的分支。它与一般推荐书目的主要区别在于阅读对象的特定性(中学生)、阅读内容的非选择性(必读)以及阅读时间的限定性(6个学年)。它与影响书目的渊源关系是,影响书目是经过本人和社会检验的;而必读书目,可以是出于若干影响书目之中,但未经读者本人亲自验证而正待验证的书目。此课题的研究。

中学生遣词十病及诊治

中学生由于常识、经验、能力等诸方面的原因,在遣词造句方面多所欠缺,具体地讲,最容易犯如下十种毛病:1.形讹音讹:因形致讹、因音致讹是我们汉语的特殊性带来的陷阱,因为汉语中的形近字、同音字的数量很多,稍一不慎,即张冠李戴,酿成舛错。音讹,如:斤斤计绞(较)、不谚(谙)世事、备(倍)增、满目疮荑(痍)等。形近致讹,

食品中的致癌物丙烯酰胺

食品中丙烯酰胺的存在对人体健康的潜在危害引起了国际上的普遍关注。从丙烯酰胺的性质及与人体接触的途径、食品中形成丙烯酰胺的机理、食品中丙烯酰胺的含量、丙烯酰胺对人体的危害和食品中丙烯酰胺的控制与预防等几方面作了综述,以期引起人们的重视,科学饮食,远离癌症,拥抱健康。

聆听代沟:来自一线教育者的声音

沈贵鹏：代沟，也称代际冲中突，是存在于两代人之间的常见现象。由于代沟现象具有一定的对抗性，在局部甚至会演变为激烈的冲突，青少年的许多心理和行为问题也常常与代沟相关，因此，在教育的视野内，无论是学校教育还是家庭教育，都很关注这一现象。今天请各位来谈代沟问题，目的是从操作层面分析代沟的表现、成因和对策等，以便给我们的同行以有益的启迪。请大家畅言。

重视实验习题 培养学生思维能力

重视实验习题培养学生思维能力无锡市公益中学（２１４０６３）朱增华实验习题是中学化学学科特有的一种习题而实验习题又与其它化学实验形式不同．它是根据教材知识结构和学生认知结构的发展水平分阶段设计的实验，它摆脱了依样画“葫芦”的模式，要求学生带了课题独立设...

寓素质教育于英语教学

《全日制英语教学大纲》明确指出,英语教学内容“要渗透思想道德因素,要寓思想教育于语言教学之中。英语教学使用的语言教材,不仅要符合语言教学规律,而且要内容健康,以利于学生树立正确的思想,培养良好的品德,正确认识世界,增加对英语国家文化的了解。” 由此可见,为保证学生素质的全面发展,在英语教学中进行素质教育是至关重要的。但是长期以来人们对此并没有取得统一的认识。有的教师搞些形式主义,或是采用“标签式”的空洞说教,毫无效果;有的教师则从一个极端走向另一个极端。不重视、甚至放弃素质教育,视英语教学为纯知识课,纯工具学科。因此,要在英语教学中正确地贯彻素质教育,英语教师必须认真学习,努力提高自身的素质,增强教学本领,将素质教育真正落到实处。

灿烂的宋元文化

重点、难点的解决与突破 1、重点:活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播。

优化课堂教学,提高教学质量——我上好英语新教材示范课的体会

初中英语新教材的教学在我市已尝试了五个年头。这套教材的特点是:容量大,,知识面广,内容新颖,可读性、趣味性强。它摒弃了机械性的句型操练,安排了小型多样的对话,注重了日常交际用语。因此,教师必须根据新教材的特点,优化课堂教学,提高教学质量。 语言是一种交际工具,是思维的表现形式。语言的运用只有在教学的实践中,在社会交际活动中才能学会。英语学科是一种特殊学科。学生学习英语和学习母语——汉语不完全相同。在普通学校,除课堂教学外,平时很少能为学生创造运用英语会话交谈的机会和环境。因此,只有优化课堂教学,充分利用四十五分钟,上好每一堂课。

“气温分布和温度带”一节教学设计

一、观看录象,感知我国冬夏气温差异录象1:春节联欢晚会分会场——哈尔滨冰雕景色和冰城人们的皮毛类厚重着装,分会场——广州的红花绿叶景色和花城人们的轻薄着装。学生观看录象后,纷纷描绘祖国南北景色差异和着装差异,并直观感知:冬季,我国南北温差很大。录象2:暑假期间,6位中学生结伴而行,进行社会实践调查活动。