高职思政课混合式教学模式在课程思政视域下的理论与实践研究

高职思政课混合式教学模式在课程思政视域下的理论与实践研究是针对高职院校思想政治理论课程改革的重要课题。随着信息技术的发展和教育模式的变革,混合式教学模式作为一种融合传统教学和现代技术手段的新型教学模式,被广泛应用于高等教育领域。然而,针对高职思政课的混合式教学模式的研究还相对较少,特别是在课程思政视域下的理论与实践方面的研究还较为匮乏。本研究旨在探索高职思政课混合式教学模式在课程思政视域下的理论基础和实践策略。