孵化器商业模式要素分析

孵化器在培育新型科技企业、培养企业家、引领科技发展和解决当地就业问题上发挥了巨大作用。随着孵化器的数量和种类的迅速增加,孵化器的进一步发展受到越来越多的关注,选择适合孵化器的商业模式是其能够进一步发展的保证和关键。本文简要介绍商业模式的内涵和孵化器商业模式的历史研究,在此基础上分析孵化器商业模式的三种构成要素,即提出价值、生成价值、获取价值。

竞争环境下零售商负责回收的闭环供应链定价策略研究

文中研究了制造商和零售商依据生产成本和行业平均利润加成定价,零售商负责废弃产品回收的闭环供应链优化问题,分析和比较独立决策模型和联合博弈决策模型下闭环供应链的最优价格和最优利润。研究表明:联合博弈决策比分散决策更有效率,应加强供应链成员间的合作,使闭环供应链各方及整体利润最优。

电子商务环境下闭环供应链定价策略探讨

本文研究了电子商务环境下具有实体渠道和网络渠道的闭环供应链定价与协调问题,分析比较了独立决策模型和集中决策模型下闭环供应链的最优价格和最优利润,提出了缓解渠道冲突的策略。研究表明:联合博弈决策比Stackelberg博弈决策更有效率,即该多渠道供应链的上下游成员可通过联合定价获得最优利润。

社会语言学视域下英语语言中的性别歧视探析

英语语言中女性的歧视现象无处不在。在社会语言学视角下探究英语语言中性别歧视现象产生的原因,从避免使用“男性”词或短语、避免使用阴性后缀、避免使用贬低女性的词或短语几方面着手,逐渐消除英语语言中的性别歧视现象。

现代学徒制人才培养制度的建设与应用研究

随着新课改教学的发展,现代社会对人才培养要求提高,不仅强调人才的专业理论知识水平,还关注人才的综合实践能力。为了提升现代学徒制人才培养质量,学校必须加强校企合作,构建学科教学与社会实践紧密融合模式,为学生提供学校课堂和企业课堂,为学生综合发展提供保障。在此基础上,本文将重点分析学徒制育人的现状问题,探索行之有效的解决对策,以期不断完善现代学徒制人才培养制度。

课程思政下的高职院校创新创业课程体系建设研究

在课程思政理念指导下,基于校企合作对高职院校创新创业课程体系建设进行研究,具有重要的研究价值,既是推动高职院校自身改革的需要,也是提高学生创新创业能力的需要。本文从课程思政的角度对高职院校创新创业课程体系建设的背景、研究综述、研究对象、研究重难点、研究价值等方面进行了阐述,并得出结论:以课程思政为引领,高职院校在创新创业课程体系方面进行建设研究,不仅推动了高校自身的发展,也培育了学生的创新创业能力。

电商创业班“三层次”递进学习课程体系建设研究

电商创业班是无锡南洋职业技术学院商学院的特色和亮点。电商创业班在进行课程设置的时候,采用了“三层次”递进学习课程体系。这个递进学习体系对电商、营销等专业有意愿有潜质进行创新创业实践的学生进行三年的全程、持续培养,将学生的创新创业意识和创新思维融入到教育教学全过程。本文对“三层次”递进学习课程体系进行简要地概述,并分析了具体实施情况和取得的效果,最后得出该课程体系对培养创业班学生的创新创业能力是必不可少的。

混合式教学在经济学课程中的应用研究

随着互联网的发展,信息化手段不断更新,学习已经不再局限于传统的课堂,一种跨越时间和空间新的教学模式—线上线下混合式教学应运而生,保障了第一课堂教学的顺利开展,并延伸了第二课堂和第三课堂等。该文以《经济学》课程为例,分析了线上线下混合式教学在该门课程中的应用,并总结了混合式教学在经济学课程中的实施效果,最后得出结论:在混合式教学模式指导下,经济学课程着重培养学生分析问题和解决问题的能力,让学生成为新经济发展情形下需要的高级技能型人才。

电子商务背景下不同回收渠道的闭环供应链定价研究

本文分别构建了零售商负责回收和第三方回收商负责回收的闭环供应链模型,并对两种回收渠道的集中决策和分散决策模型进行了研究,发现分散决策模型没有达到系统最优,还需要进一步协调优化。本文着重探讨了制造商Stackelberg博弈下的闭环供应链回收渠道的选择问题,研究表明,回收渠道的选择对闭环供应链最优价格的制定没有显著影响。

智慧城市建设与品牌形象传播策略--评《智慧城市2.0:科技重塑城市未来》

我国当前正值经济转型发展的特殊时期,优化城市建设、以城市化发展拉动城镇化建设是我国当前现代化建设事业中的重要工作;与此同时,随着经济全球化进程不断推进,经济发展重心逐渐向内陆倾斜。因此,在多种经济发展背景叠加下,创新发展路线、寻求城市新的经济发力点成为我国大中型城市谋求未来更好发展亟需妥善解决的问题。

加强大学生创业中的法律教育与培训

本文以高职院校大学生创业为例,就如何加强大学生创业中的法律教育与培训,本着"必需、够用"原则,有针对性地选择与创业密切相关的法律问题展开讨论。让大学生对其创业活动所面临的法律环境有充分的了解和掌握,并在创业活动的各个环节采取相应的对策,以期达到成功创业的预期目标。

智慧城市的可沟通性三重维度建构

城市“可沟通性”作为城市传播的创新概念,首次被运用到“智慧城市”的人文建设议题中来,以回应智慧城市建设十余年来的价值诉求。对“可沟通城市”理论进行再溯源和评析,尝试建构以“物联网”、“社会网”、“意义网”为核心的“智慧城市可沟通性理论模型”,一方面丰富和发展了可沟通城市理论的应用领域和范围,另一方面,在智慧城市与传播之间提出了可沟通性的三重维度,也丰富和发展了智慧城市建设的传播学视角,增强了智慧城市建设的人文关怀。

浅析人际传播在电子商务中的应用

随着电子商务的不断发展,人们的消费习惯发生了巨大的改变,传统媒体广告对消费者购买行为的影响力也越来越弱。在电子商务飞速发展的今天人际传播在电子商务中的作用日益凸显,通过人与人之间的交往,往往会对消费者的购买行为产生很大的影响。本文就对人际传播在电子商务中的应用进行了浅要的分析。

大学生网上创业的可行性分析

本文以大学生网上创业为例,就如何因势利导,引导大学生利用互联网资源网上开店作了一些有益探索。以期让高职学生在校学习期间,尽可能熟悉掌握网上开店的路径和操作要点,为今后创新创业打下扎实的基础。

高职院校商科类学生职业素养标准构建探索

构建并提升高职院校学生的职业素养,以满足社会不断发展的人才需求,已成为教高等育界高度关注的问题。本文从商科类学生入手,以校企同步、按需培养为目标,探究商科类学生职业素养标准的主要内容和框架体系,为商科类学生职业素养教育改革提供一定的理论支持。

数字经济时代传统企业生态责任和企业声誉的关系研究

在数字经济时代背景下,良好的企业声誉是企业重要的无形资产,它有利于提高企业的核心竞争力,提升企业在公众中的形象,进而促进企业的可持续发展。而企业生态责任是企业社会责任中非常重要的组成部分,特别是当今数字经济时代下,经济高速增长,而生态环境却日益恶化,在人类的环保、安全、健康意识初步增强的情况下,企业积极履行生态责任对企业绩效和企业声誉都有正向的影响。本文分别论述了企业声誉和企业生态责任,并以一家传统企业——云星企业为例,研究了企业生态责任和企业声誉之间的正相关关系。

基于能力本位的市场营销策划教学研究

强调能力本位的高职教育其教学与普通高等教育有明显的不同,本文就基于能力本位的市场营销策划教学作了有益的思考和研究,其一,以工作任务为主线,优化教学内容,实现教学内容与工作内容的零距离;其二,以职业能力为目标,强化学生技能,实现职业能力与技能训练的零对接;旨在培养高职学生学以致用的能力,为经济建设造就有用之才。

教学秘书的成长问题研究

教学秘书在高校日常教学管理中占有重要地位,但目前教学秘书岗位普遍存在一些职业成长问题,对其岗位工作带来一系列影响。不仅影响职业发展,影响工作积极性,还在一定程度上影响教学管理工作质量,因此对这个问题进行研究,在实践中可以为改革高校教学秘书岗位设置提供参考,具有一定现实意义。