《建筑室内环境表现技法》课程的教学模式创新探析

表现技法是设计整体过程的反映,具有综合的内涵,注重专业课程体系间的相互联系与贯通。本文通过对《建筑环境表现技法》课程教学模式的分析与探讨,希望在教学上能够摒弃传统教学中盲目的单一效仿,提倡采用多元化的教学方式,培养出真正具有创新意识和创造能力的高素质设计人才。