三双三证三阶段,综合评价五结合,素质教育贯全程——机电专业群工学交替人才培养模式的探索

工学交替作为工学结合的一种实现方式,具有根据学生对职业的认知逐次推进教育内容,充分利用企业资源开展合作育人,通过多种形式对学生进行综合评价等显著特征。这一方式,对学生职业能力和职业素养的提升具有显著作用。

打破学术性价值观 落实能力本位——论高职院校学生职业技能竞赛体系的构建

我国高等职业技术教育评价标准的学术化倾向和课程教学的知识化倾向仍然制约着高职人才培养,构建高职教育职业技能竞赛体系,能有效促进教学管理、教师、学生、团学工作向技能型人才培养模式转型。

网络隐私权的立法保护

受互联网的影响,网络隐私权被人们逐渐的接受并开始重视起来。但由于互联网的迅速发展和我国隐私权的文化与法律基础薄弱,相应的法律没有完善,因此如何进行立法保护网络隐私权是值得探讨的。我国已经启动了个人信息保护法的立法程序,借此机会,笔者谈谈自己的看法。

网络暴力营销的法律对策

网络暴力营销,作为一种新型的营销方式,其效果可谓惊人。因此受到许多企业的追捧,但是许多营销的受众对象及一些大型的网站却受到了不同程度的骚扰。如何来保护这部分人的合法权益,本文将从法律的角度来探讨此问题。

谈论高校处分权与学生受教育权冲突问题

随着我国在校大学生人数的激增与大学生自我维权意识的不断提高,高校学生诉高校的案件时有发生,这充分说明了高校处分权与学生受教育权的矛盾正在日益加深,法益冲突问题明显,正确处理两者之间的关系,对我国高校的发展有着深远意义。