新时代高校校园廉洁文化建设研究

新时代对高校校园廉洁文化建设提出了新的要求。高校校园廉洁文化建设要构建长效工作机制,拓展廉洁文化建设辐射范围,将廉洁文化建设融入学校工作,运用多样化的现代技术手段,打造适应新时代社会发展需求的廉洁文化建设新阵地,营造风清气正的良好校园氛围。

从严治党背景下高校纪检监察嵌入式监督模式运用研究

嵌入式监督是以构建廉政风险防控机制建设为基础,以制约和监督权力运行为核心,找准被监督单位权力运行的重点领域、重要环节和“关键少数”,对各部门存在的廉政风险点进行事前预防、事中控制和事后监督,具有整体性、动态性、互动性等特性。嵌入式监督是纪检监察机关落实全面从严治党的要求,是充分发挥高校纪检监察监督保障执行作用的重要手段。推进嵌入式监督模式,要坚持以问题为导向,开展廉政风险排查和防控,把监督检查与压实责任相结合,建立完善权力运行监督机制和责任追究机制。

新形势下高校纪检监察“三转”路径研究

推进高校纪检监察"三转"工作是高校主动适应新时期全面从严治党和党风廉政建设新形势和新任务的现实要求和必然选择。当前高校纪检监察"三转"工作还存在双重领导体制落实不到位,队伍结构不够合理,职责定位不够精准,履职能力偏弱等问题,必须深化改革,突出主业转职能,创新机制转方式,提升能力转作风,使监督执纪问责有实效,从而进一步推动高校从严治党和党风廉政建设及反腐败工作向纵深发展。

“纪巡审”耦合联动在高校监督过程中的运用

建立高校纪检监察、巡视巡察与审计工作贯通协调机制,有效地将执纪问责、政治体检、经济监督相结合,凝聚监督合力,能够提升监督工作质效。分析“纪巡审”三者产生的背景、关系,从谁来“联”、“联”什么和怎么“联”三个问题出发,提出要从监督重点、监督对象、监督方式入手,建立计划协商制度、检查协作机制、问题线索交办机制等,促进三者监督贯通融会、精准对接、优势互补、同向发力,从而构建科学、合理、完善的监督和惩防体系,一体推进“不敢腐、不能腐、不想腐”。

论新时代背景下高校党员领导干部道德修养的培育

本文论述了新时代高校党员领导干部道德修养的基本标准,即对党忠诚,理想信念坚定;不谋私利;勇于担当,具有责任感;执政为民,全心全意为师生服务等道德标准。探析新时代高校党员领导干部道德修养的培育路径:要加强理论学习,不断提升理论修养;坚定理想信念,锻造对党忠诚度;勤政务实,树立优良之风;强化廉洁自律,筑牢拒腐防线;完善制度体系,建立约束机制。

内部审计视角下高职院校“纪巡审”联动思考

纪检监督、巡察监督、内审监督是高职院校内部监督体系的重要组成部分。高职院校要防范潜在风险,提升监督质效,需要三者各自发挥优势,协同作战。文章从内部审计视角出发,分析“纪巡审”联动的必要性与可行性,指出联动中内部审计存在的问题,并在分析“纪巡审”联动实践案例的基础上,提出进一步突出内审工作地位,强化党组织对内审工作的领导,以制度规范促运转规范,并运用信息化平台加强联动等相关建议。

高校创新惩防体系构建在廉洁文化中的体现

廉洁文化是廉政建设和文化建设的产物,是优秀历史文化的继承和发展,是社会主义先进文化建设的重要内容,是构建惩治和预防体系的重要组成部分。国家的发展和强盛,从根本上取决于国民素质,国民素质的提高,基础在教育,关键也在教育。高校作为人才培养的主要阵地,可以起到教育作为拒腐防变的第一道防线的基础性作用,通过加强廉洁文化建设,大力培育以廉为荣、以贪为耻的文化价值观,不仅是构建高校惩防体系建设的重要保障,而且有助于在全社会形成崇廉反腐的大格局。

戴震——中国语言学的一代宗师

清代学者戴震从训诂发生、训诂原则、训诂方法等方面初创了训诂学理论,在古音研究上创建了审音学派、创立了古韵二十五部之说和阴阳入相配古韵系统,不愧为中国语言学研究承前启后的一代宗师。

论“审计学”课程教学中的“学以致用”

本文提出了《审计学》课程教学中必须贯彻“学以致用”的原则,并论述了如何贯彻“学以致用”的原则,具体反映在三个方面:在审计理论教学中联系实际;在市计实务教学中联系实际;在撰写审计报告教学中联系实际。