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浅论形象思维要素在艺术作品中的应用
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作者 张晓梅 《美与时代(美学)(下)》 2004年第6期16-17,共2页
艺术作品之所以能够产生美感,是因为作品中蕴涵了艺术家的思维提炼过程与思维成果。理念或意念的产生,都是以艺术家的视觉为基础、依赖思维而形成的。在作品中自觉或不自觉地运用形象思维要素,是艺术作品成功与否的关键。
关键词 形象思维 设计师 艺术作品 艺术品 艺术
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质朴的眼——吴长江艺术的精神性 被引量:1
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作者 胡冰 吴长江 《文艺评论》 北大核心 2007年第5期87-89,92,共4页
站在吴长江先生青藏高原系列作品前我们第一眼看到的是一种扑面而来的淳朴、憨厚、有血性、活生生、透着野性与健康体魄的藏族青年、老人、少年和姑娘,这些作品让我们感动,但不是一种赞叹,不是那种对他作品技术的赞美,而是一种牵动... 站在吴长江先生青藏高原系列作品前我们第一眼看到的是一种扑面而来的淳朴、憨厚、有血性、活生生、透着野性与健康体魄的藏族青年、老人、少年和姑娘,这些作品让我们感动,但不是一种赞叹,不是那种对他作品技术的赞美,而是一种牵动血性的感动,是酒、是梦、还是歌,打动了我们久久封闭的心,使我们感到生命的壮美、生命的质朴,那一双双透着智慧和真情的双眸勾起我们不断想探寻的欲望。 展开更多
关键词 长江 质朴 精神性 艺术 青藏高原 作品 淳朴 生命
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高职院校服装专业教育改革探索
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作者 王君丽 《科技信息》 2009年第34期I0168-I0168,共1页
最近几年我国在服装外贸和内销方面对人才的要求都有所提高,实践经验是企业共同的用工要求,高职院校在服装教育方面进行了改革,其中有成效也有不足,本文阐述了高职院校服装专业教育的现状同时表明了自己的观点。
关键词 高职院校 服装专业 教学改革
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