从新国际教育标准分类看高职计算机类专业的定位

从2011年联合国教科文组织的制定的《国际教育标准分类法》的基本内容出发,结合现今高职教育计算机类专业的发展情况,提出了高职教育计算机类专业发展的定位与思路。

现代职教体系构建的比较研究

在现代职教体系建设已成为我国职业教育发展重中之重的今天,"现代职业教育"已成为区别传统职业教育概念的专用名词,代表了已向高等教育层次延伸的职业教育。包括我国台湾地区在内的澳大利亚、德国等职业教育发达国家和地区已进行了与我国"现代职业教育体系"语境相同体系建设工作,并在校企合作、法律保障、普职沟通等方面,有了成功的经验。总结他们的做法,提出对我国现代职教体系建设的思考。

构建“上下贯通、内外衔接”的会计人才培养体系的研究

现代职业教育体系越来越成为国家竞争力的重要支撑。针对现阶段我国会计职业教育体系存在的发展理念相对落后、行业企业参与明显不足、人才培养模式缺乏创新、教育层次结构不合理、培育目标不清楚、基本制度不健全等一系列问题,应采用分层确定培养目标、统一课程标准、设置学分银行等措施,打通会计职业中职教育直通高职教育、高职教育直通本科、研究生教育的通道,建立起"上下贯通、内外衔接"的江苏省会计职业教育体系。

《银行家的情人》女性角色分析

《银行家的情人》是一部维多利亚时代的家族史诗,小说细腻而充满人文关切地塑造了性格鲜明的女性角色。这些处于社会不同阶层的女性或乖戾冷酷、自私自利,或洁身自好、恪守道德底线,或屈从命运随波逐流,或为自由和幸福而反叛抗争。小说中这些形象丰富的女性角色的成长变化为读者展示了维多利亚时代背景下,女性对于婚姻制度、家庭角色、社会制度和伦理道德体系的对抗与思考。

功能主义视角下商务英语合同的翻译

功能主义是现代西方社会学的一个理论流派,其主旨是组成系统的各部分相互作用来维持系统的稳定性从而促进系统功能的发挥。本文从该理论出发,对商务合同的翻译从选词、专业用语的理解、古英语、复杂句型的翻译等方面提出自己的看法。

任务型教学法在雅思大作文(Task2)写作中的应用

笔者根据多年的雅思教学经验,指出了雅思写作成绩不理想的原因,结合任务型教学理论特点,深入探讨了任务型教学法在雅思写作实例中的应用。