应用型本科高校“一带一路”来华留学生教育探索——以无锡学院为例

来华留学生教育是“一带一路”建设的基础性环节,为“一带一路”建设和中国高等教育的高质量发展提供国际人才支撑。在此背景下,无锡学院发挥应用型本科高校办学优势,开展“一带一路”来华留学生教育实践探索,坚持力稳留学生教育规模,健全留学生招生培养机制,推动来华留学生管理和服务趋同化,以来华留学生人才培养合作为龙头推进产教融合和校企合作,在服务“一带一路”沿线教育交流与合作中持续发力。

“一带一路”国家来华国际生教学管理满意度研究——以无锡学院为例

“一带一路”倡议为高等教育国际化带来了机遇和挑战。如何提升来华国际生教育教学质量,是当前高校来华国际生教育教学面临的重要问题。文章依照《来华留学生高等教育质量规范(试行)》,从专业课程、日常管理、师资情况和教学实习四个方面,调查了来华国际生对学校教育教学管理的满意度,分析了存在的问题,最后提出优化策略。

本科高校外籍高层次人才队伍建设探析——以无锡学院为例

人才是第一资源。随着国内各高校国际化进程的不断加快,大力加强外籍高层次人才队伍建设,提高学校的教学质量和科研水平成为高校工作的重要组成部分。本研究以无锡学院为例,阐述了在外籍高层次人才聘任、教学和科研管理以及日常管理等方面的具体内容和做法,分析了存在的主要问题并提出了相关对策,以期最大限度地实现国外智力的聘用效益。

应用型本科高校来华留学生跨文化管理路径研究

应用型本科高校来华留学生事务的现实管理模式已无法满足来华留学生管理的发展需求。留学生教育起步晚、留学生的学业水平和整体素质偏低、应用型本科高校国际化程度偏低,这些都给来华留学生跨文化管理造成了极大的压力和障碍。因此,应用型本科高校要坚持“国际化”“应用型”的办学定位,建立健全并不断优化来华留学生趋同化管理模式,加大教育投入,加强校内外部门协同配合,开展留学生管理队伍建设,切实提升人才培养质量,形成来华留学生事务内涵式发展的科学管理体制和运行机制。