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中外高职师资准入和培训比较研究
1
作者
邵汉强
《国外职业教育》
2013年第3期22-24,共3页
随着职业教育改革的不断深入.高职院校师资队伍建没中的诸多现实问题被纳入到研究视野之中.其中,高职师资的准入和培训问题已成为离职教育研究的重要课题。虽然同家早已从2000年开始实施教师职业准入制度,但是.对于高职院校师资准...
随着职业教育改革的不断深入.高职院校师资队伍建没中的诸多现实问题被纳入到研究视野之中.其中,高职师资的准入和培训问题已成为离职教育研究的重要课题。虽然同家早已从2000年开始实施教师职业准入制度,但是.对于高职院校师资准入问题却始终没有明确而清晰的准人标准.
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关键词
高职师资
培训问题
职业准入制度
高职院校
师资队伍
教育改革
教育研究
教师
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职称材料
题名
中外高职师资准入和培训比较研究
1
作者
邵汉强
机构
无锡工艺职业学院技术
出处
《国外职业教育》
2013年第3期22-24,共3页
文摘
随着职业教育改革的不断深入.高职院校师资队伍建没中的诸多现实问题被纳入到研究视野之中.其中,高职师资的准入和培训问题已成为离职教育研究的重要课题。虽然同家早已从2000年开始实施教师职业准入制度,但是.对于高职院校师资准入问题却始终没有明确而清晰的准人标准.
关键词
高职师资
培训问题
职业准入制度
高职院校
师资队伍
教育改革
教育研究
教师
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
中外高职师资准入和培训比较研究
邵汉强
《国外职业教育》
2013
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