高职服装专业高技能人才培养模式的实践与探索——以无锡工艺职业技术学院为例

依托无锡工艺职业技术学院江苏省"十二五"重点专业群——服装设计与工程专业群建设,围绕专业群与产业链的对接,通过"一体两翼"人才培养模式设计、"三连环"课程体系与"四递进"实践教学体系构建,打造产教深度融合的"双主体"实践教学平台与"双师型"教师团队,培养服务于产业转型与行业升级的高技能型服装与服饰设计人才。

高职艺术教育教学中开发利用传统手工艺资源的实践探索——以无锡工艺学院传统手工艺课程教学为例

传统手工艺具有丰富多样的技艺形态,然而在传承中面临创新不足和市场考验。作为高职传统手工艺教学,应挖掘设计资源,特别是本土的手工艺资源,丰富课程教学的创作素材,让学生既感悟深刻的民族文化内涵,又体验手工艺带来的创作乐趣。并积极思考如何在艺术创作过程中,有效载入传统手工艺资源,探索传统手工艺与高职传统手工艺课程有效对接的途径和方法。

论羌绣装饰工艺技术在现代女装服饰中的创新设计

服饰随着时代的发展而不断变化和发展,民族服饰也一样。作为“云朵上的民族”,羌族的服饰也是如此,为此,对其工艺技术在现代女装服饰中的创新设计作一阐述。

男西裤双嵌线袋工艺模板的设计与应用研究

归纳了服装工艺模板技术的原理、作用和工艺流程。详细介绍了男西裤双嵌线袋工艺模板的设计、制作流程,分析服装工艺模板的技术特征和应用效果。通过对服装工艺模板在服装行业中的应用分析得出:服装工艺模板能够优化工艺流程,降低服装加工难度,提高生产效率和产品质量。同时,它还便于实现生产线的工序同期化,确保生产计划、进度的合理把控,降低对工人技术能力的依赖。

传统无锡“锡绣”纹样美感解析及其设计应用

无锡"锡绣"作为一种极具区域性的地方绣种,其丰富的艺术表现形式不仅再现了该地区人民当时的社会与生活场景,而且反映了其独特的审美价值与文化风貌。文章以传统的无锡"锡绣"纹样为切入点,从纹样的造型、色彩、质地、技艺等展开分析,得出传统无锡"锡绣"纹样的一般规律和形式美。结合时代审美与文化价值,在保留传统无锡"锡绣"艺术特色和工艺特征的前提下,提出应用与设计的可能性,以期让传统的"锡绣"文化在现实中得以传承创新。

传统蓝夹缬印染技术在现代服装设计中的创新运用

蓝夹缬印染技术是我国保留以及传承下来的最为古老的纺织物印染技法之一,将其运用在现代服装设计中能否引领"复古风",值得拭目以待。

无锡地区高校教师服装行为研究

通过发放问卷的方式对无锡地区高校教师进行调研,问卷内容涉及到教师的性别、年龄、收入、专业等方面对服装者购买、穿着等行为的影响。对问卷进行总结、归类的调研动机是为服装行业市场细分化提供必要的参考依据,同时对高校教师的着装行为给予适当的指导。

纱线形态多元化与针织装企业的关系探析

纱线作为针织成衣的最初级构成单位,在针织产业链中扮演着极其重要的角色。随着纺织设备的改进和国际针织流行趋势的影响,多样化、差异化的纱线形态对针织装的最终效果所产生的影响与日俱增。而能否明晰各种纱线形态的特点并掌握其多样性所带来的附加值来充实针织装企业以及针织产品,是值得现代针织企业考虑的问题。

面料再造设计艺术应用技法

针对服装设计中面料形态匮乏、缺少设计感等问题,结合英国皇家艺术学院材料学院研究生课程中的面料再造内容,从染色、数码印花、编织、高温热压,以及未来纺织品设计5个方面讨论面料再造艺术应用的方法;从工艺技法叠加运用与工具材料创新运用两方面阐述面料再造艺术应用之创新。实践表明:充分利用面料的特性与可塑性,创造出更具设计感的服装为设计师提供更多的面料再造设计可能性,为倡导设计师利用面料再造方法与工具创新应用提供参考。

体表特征参数对远程人体测量精度的影响

尺寸提取精度是远程人体测量系统的重要问题,影响它的推广和用户体验。为提高测量系统的精准度,文章首先从图像校正、图像轮廓、特征尺寸提取方面分析系统的构建,再研究在不同体表特征参数对远程人体测量精度的影响。以255名在校男大学生为研究对象,选用体表角度、围度宽厚比、裆底高/身高对其进行体型分类。采用人体特征点高度与身高比值的定位方法,从人体正侧面图像提取高度、宽度、厚度等相关数据,然后进行围度尺寸的预测分析。结果表明,基于人体围度宽厚比分类的测量系统围度预测更为准确,也证明了远程人体测量的可行性。

硅油基纳米Fe_3O_4磁性液体的制备

采用化学共沉淀法,成功制备了纳米Fe3O4微粒,主要研究了Fe2+与Fe3+不同物质的量比对Fe3O4微粒、粒径及磁化强度的影响,采用不同表面活性剂制备了硅油基纳米Fe3O4磁性液体。结果表明:Fe2+与Fe3+物质的量比对Fe3O4微粒性能影响显著,对微粒尺寸影响不大,均为纳米级,当Fe2+与Fe3+物质的量比为0.6时,其饱和磁化强度达到最大,为52.1 A.m2.kg-1;在无水乙醇中,聚乙烯吡咯烷酮(PVP)的分散效果虽优于油酸,但与硅油相溶性差、增粘作用明显的缺点限制了PVP的使用;而油酸由于亲油性好,更适合作为制备硅油基Fe3O4磁性液体的表面活性剂。

三线包缝线迹在梭织面料上的用线量研究

文章通过对服装三线包缝机缝纫线迹下,不同厚度梭织面料的缝纫用线消耗比的研究和相同厚度普通非弹性梭织面料与弹性梭织面料的用线量比的研究,最后得出结论:1.普通梭织面料的用线量和E值是随着面料之间厚度减小而逐渐减小的,并且可以拟合为线性方程公式。2.普通非弹性梭织面料的用线量和弹性梭织面料的用线量并无太大差别。文章研究的目的在于对服装缝纫线生产用量进行估算,使缝纫线采购有的放矢,尽可能避免缝纫线浪费,同时降低生产成本。

传统元素在现代成形针织服装设计中的应用

在介绍成形针织服装的概念及其优良服用性能的基础上,结合本土品牌裂帛的部分设计作品,从色彩、造型、图纹、工艺4个方面入手,分析青花瓷、背子、砖雕及刺绣等传统元素在现代成形针织服装设计中的具体应用。指出在成形针织服装设计中,对传统设计元素加以运用和创新,让民族传统文化与时尚融合,是本土针织服装设计师实现作品创新的有效途径,同时也为传统文化的传承和发展开辟途径。

有纺衬与面料黏合缩率研究

除了面料本身会对面料黏合缩率产生影响外，有纺衬的涂层方式、底布原料、面密度3个因素也会造成影响。本实验采用L4（2^3）正交方案，选择棉、羊毛、涤纶3种常用面料和符合实验条件的4种有纺衬，在规定的条件下测试试样的黏合热缩率和黏合缩水率的变化。实验结果显示，有纺衬的面密度是影响羊毛、涤纶面料的黏合热缩率和黏合缩水率最大的因子。

从裂帛品牌看边缘文化与服装设计的融合创新

介绍了边缘文化,针对部分裂帛品牌作品,分析了如何将边缘文化资源中的色彩、造型、图纹、工艺等艺术形式融入到服装设计中,并赋予其新的设计特征。着重论述了边缘文化元素与服装设计的融合创新,包括边缘色彩艺术与服装设计的融合创新、边缘造型艺术与服装设计的融合创新、边缘图纹艺术与服装设计的融合创新、边缘工艺艺术与服装设计的融合创新。通过边缘文化元素与时尚流行相结合,设计出了时尚、富有特色的民族风格服装,以期为服装设计者在创新思路上提供灵感,也为边缘文化的传承发展开辟途径。

多元民族文化影响下中国汉族传统服饰的演变

中国汉族传统服饰在数千年的发展过程中,受到了北方文化、西域文化等外来文化的影响,这些多元的民族文化为每一次服饰的演变提供了不同民族因素的资源和动力。汉民族对异族服饰文化的态度既有和平往来时期的主动接受,也有异族入侵时期的被动接受到逐渐吸收与融合的过程,在这些过程中汉族人民根据本民族习俗和衣着习惯采撷外来服饰中的菁英部分,使传统服饰在造型、功能等方面融汇了多彩的异族因子,形成了多元性、胡汉交融的特色,这是一个由激烈碰撞、慢慢影响到相互渗透、融合的过程。

染色体重组鱼群算法的机器人导航路径规划

为了减少机器人导航路径的长度、提高导航路径规划的稳定性,提出了权值可调整染色体重组鱼群算法的导航路径规划方法。在环境建模方面,提出了边探索边建模方法,最大限度地保存了机器人工作空间。在路径规划方面,建立了机器人路径规划数学模型。在传统鱼群算法基础上进行了两点改进,一是提出了视觉范围和步长同步自适应调整方法,使算法探索能力和运动能力能够同步吻合调整,满足算法收敛和寻优要求;二是提出了权值可调整染色体重组方法,使鱼群能够跳出局部极值,向最优值区域靠近搜索,有利于提高算法寻优精度。同时使用改进鱼群算法与传统算法求解机器人路径规划模型,与传统鱼群算法相比,改进算法规划的最优路径长度减少了5.01%,耗时减少了约一倍,路径规划稳定性也优于传统算法。

陶瓷产品模具参数化CAD设计研究

目前,陶瓷产品模具制作仍然采用的是传统手工方法。该方法工人工作量大,效率低。首先利用CAD技术,对一款陶瓷产品进行了模具设计。然后,基于参数化设计思想,利用已设计模具,对另一款陶瓷产品的模具进行了快速设计。结果表明,利用参数化CAD设计,可以提高陶瓷产品模具设计效率。

女式针织牛仔裤臀部压力舒适性评价

为研究女式针织牛仔裤臀部压力舒适性,采用3种弹性不同的针织牛仔面料制作女式牛仔裤,选定女式针织牛仔裤臀围线上5个不同压力测试点,以30名体型为160/68A的女大学生为试验对象,主观评价3种运动状态下牛仔裤的压力舒适性并实际测量其压力值,对主客观评价值进行相关性分析。结果表明,牛仔裤的压力负荷区集中在臀部的后面和侧面,前面所受压力较小;主观评价值与人体臀部后面和侧面压力值有较大负相关性,与臀部前面的压力值基本无关。

《服装陈列设计》课程教学改革研究报告

培养适应就业市场需求、具备较强专业素质的高技能型人才是身处服装设计人才培养一线的专业教师义不容辞的责任。在服装陈列专业建立之际,结合多年的相关课程教学经验,《服装陈列设计》课程教学改革研究课题组对涉及课程的改革相关内容在企业需求、学生反馈、课程体系构建等方面进行调研,以促进《服装陈列设计》课程改革的研究。