健康教育对女性“两癌”认知水平及筛查行为的改善作用研究

探讨健康教育对女性“两癌”认知水平和筛查行为的改善效果。方法:将我院于2017年9月~2018年9月进行“两癌”筛查体检的2500例女性作为研究对象,通过本院自制的《“两癌”认知水平及筛查行为》调查问卷对所有研究对象分别于健康教育前和健康教育后2年进行调查,根据调查结果比较所有研究人员健康教育前后的“两癌”认知水平和筛查行为变化。结果:所有研究对象健康教育后的“两癌”认知水平明显高于健康教育前,“两癌”的筛查次数明显多于健康教育前(p值<0.05)。结论:对女性进行“两癌”健康教育可有效提高她们的认知水平,促进她们进行疾病筛查,有助于推广“两癌”的宣传与筛查工作。