无锡市深入开展特教研究

无锡市深入开展特教研究为促进特教事业的巩固和发展，促进特教质量的不断提高，无锡市各级教育部门非常重视、认真组织，积极开展特殊教育的研究，并不断取得新的进展和成果。该市的做法是：一、调查研究，做好研究的基础工作。首先要求各乡镇对３—１５周岁的残疾儿童的...

推进职业教育现代化服务无锡经济发展

推进职业教育现代化服务无锡经济发展林建坤高锡鹤江苏无锡市地处经济发达的长江三角洲，北依长江，南临太湖，景色秀丽，风光宜人，交通、地理条件优越。全市辖江阴、锡山、宜兴３个县级市，面积４６５０平方公里，人口４３０万，是全国１５个经济中心城市和１３个较大城...

邓小平理论对无锡教育现代化的指导意义

1983年10月1日,邓小平同志以改革开放和现代化建设事业总设计师的远见卓识,挥笔写下了“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的题词.这个题词立意高远,内涵深刻,是对教育工作作出的精辟论断和纲领性批示,成为邓小平教育思想的精髓.面向现代化,面向世界。

音乐的沃土——无锡乡土音乐发展概述

无锡历史悠久,是一座著名的江南古城。相传公元前1244年,正是商朝末年,姬姓部落首领古公亶父(周太王)的长子泰伯,主动谦让王位给三弟季历,就带着二弟仲雍,不顾千里之遥,从陕西歧山来到梅里(今无锡县梅村一带)定居,创建了勾吴国。

教学中学生主体性的培养

重视和强调教学中的主体性,是现代教学论发展的主要特点和新的趋势,也是当前减轻学生过重课业负担,大面积提高教学质量的一个关键问题.本文拟就教学中如何进一步加强学生主体性的培养问题谈点粗浅认识.以供讨论.现代教学论认为,教学中的学生主体性,是指作为教学过程中认识活动和实践活动主体的学生.在教师指导下积极主动地进行学习时的自觉性、选择性,学生在教学信息处理上所表现出来的独立性、创造性.教学中的这种主体性,是教师发挥主导作用的基点,也是决定教学成败的关键.

毛泽东关于让学生生动活泼地主动地得到发展的思想——纪念毛泽东同志诞辰100周年

在纪念毛泽东同志诞辰100周年之际,重温他关于教育工作的有关论述,倍感亲切,意义更深。 毛泽东同志以一个无产阶级革命家、政治家、党和国家领导人的伟大胸怀,高瞻远瞩,从战略的高度,在理论与实践的结合上,对教育工作发表了许多重要讲话。

一本受教师欢迎的刊物

一本受教师欢迎的刊物江苏无锡市教委教研室焦友在全国众多的教育刊物中，《课程·教材·教法》（月刊）是一本最贴近教师、最适合教师阅读、也最受教师欢迎的教育杂志。我市各中小学图书阅览室都订有该刊，我室除图书阅览室订阅外，还有不少同志自费订阅。我室还根据刊物...

职教发展要背靠企业面向市场

我市职业教育是从1979年起步的。目前,全市有普通中专校17所,在校生26943人;技工学校26所,在校生1万人;职业中学(含举办职前班的成人学校和普通中学)88所,在校生17407人。中等职业学校和普通高中的招生比例达1.66:1,其中市区达2:1。我市乡镇企业数占全市企业数的四分之三,从办学以来,我市职业教育始终坚持“背靠企业(含乡镇企业,下同),面向市场,主动服务”的方针,急企业之所急,想企业之所想,根据企业的需要,自下而上地安排招生计划,以良好的服务去占领市场,呈现出较为明显的市场调节因素。 一、建立企校合作的办学体制 企业是职业教育的主要用户。职业技术教育要更好地为经济服务,并从而取得自身的发展,就必须与企业。

充分发挥复式教学中的自学优势

复式班教学与单式班教学相比较,在学生自学方面占有很大优势,即复式班学生比单式班学生的自学机会多,自学时间长。正确认识复式教学中的自学问题,并充分运用和发挥复式教学的自学优势,对培养学生的自学能力,提高复式教学质量具有重要作用。本文拟就这个问题谈点粗浅的认识,以供讨论。众所周知,在复式教学中,一个教师要在同一教学时间内和同一教室中。

徐寿、徐建寅政治思想探微

徐寿、徐建寅是晚清著名的科学家，以往对其政治思想的研究重视不够，作者认为徐寿、徐建寅的政治思想主要来源于中国传统的儒家传统、晚清之际中国思想界经世致用思想以及西方文化的冲击、西方议会制度的影响，徐寿、徐建寅的政治思想主要表现为经邦济世的治学宗旨，初步认识到制度变革的必要性，初步提出了资产阶级民主思想的概念，具有一定的进步意义。

教育综合改革的思路与实践

无锡市教育综合改革实验方案,是1988年6月经国家教委和江苏省教委论证通过后实施的。两年来,试点工作主要是围绕着启动深层次的结构改革、深化管理体制改革展开的。

培养全面发展新人的卓越思想——纪念恩格斯逝世一百周年

今年8月5日,是无产阶级伟大革命导师恩格斯逝世一百周年纪念日,尽管一百多年来,世界形势已经发生了很大变化,恩格斯与马克思创立的科学社会主义理论,关于培养全面发展新人的卓越思想。

试论教育面向市场

社会主义市场经济体制的确立,要求教育体制进行相应的变革。但在教育能不能引进市场机制的问题上,教育界和社会上还有不同的看法,需要我们认真探索和反复认识,并在改革和发展教育的实践中作出明智的抉择。 教育走向市场是发展市场经济的必然要求 教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育。社会主义市场经济体制给教育与经济之间“服务”和“依靠”的关系赋予了全新的内容。市场经济的发展必然要求建立一个更加合理、富有生机和活力的教育体制,使教育同经济、科技紧密结合,协调发展。

浅谈职业教育与成人教育的沟通和合作

一、两教沟通对职业教育与成人教育的改革和发展意义重大 1.两教的沟通,能加快职业教育体系的建立 《中华人民共和国职业教育法》规定:国家“实施以初中后为重点的不同阶段的教育分流,建立、健全职业学校教育与职业培训并举,并与其他教育相互沟通、协调发展的职业教育体系。”《国务院关于大力发展职业技术教育的决定》也明确指出。

借鉴国外尊师风尚 发扬尊师传统

借鉴国外尊师风尚发扬尊师传统吴建琛教师，这个职业，育人，这项工作，在当今世界上受到许多国家政府的重视，得到许多国家名人的赞颂．在许多国家已形成了全社会尊师风尚．本文拟作简略介绍，以借鉴国外尊师经验，从中给我们以启示，发扬尊师传统．一、介绍回外尊师凤尚...

无锡市制订学校社会主义精神文明建设“九五”规划

从1996年到2000年,是建设有中国特色社会主义事业承前启后的重要时期。到2000年,无锡市将在省内率先基本建立社会主义经济的运行机制。

市场经济对幼儿教育的呼唤

建立社会主义市场经济,是一个社会系统工程。它要求在政治、经济、文化、科学、教育各个方面都要作相应的调整和改革。我国的幼儿教育如何沿着正确的道路前进?应该提倡什么?不提倡什么?应该怎样改革?怎样发展?这已经成为当前幼教战线的一个热门话题。本文拟就这些问题谈点粗浅认识。

试论学校卫生管理

学校卫生管理是卫生事业管理的一个分枝,它既不同于医院管理,又不同于厂矿企业保健站之管理,但它也包含有人员管理、卫生技术管理、质量管理等内容,所以也有着管理方法、管理技术、管理艺术等方面的问题。如何对学校卫生工作进行科学管理,加强防病措施,促进学生身体发育,增进健康,为社会主义现代化建设多培养德、智、体全面发展的人才,以提高学校卫生工作的社会效益,是我们学校卫生管理工作者需要研究的问题。现根据本人的工作体会。

新加坡教育考察随笔

新加坡教育考察随笔□江苏省无锡市教委孙俊台去年，笔者随省教委组织的教育改革培训班赴新加坡考察。短短的８天时间内，热情的主人为我们安排了丰富多彩的学术讲座和参观活动，使我们对这个新兴工业化城市岛国的经济和发展状况有了感性的认识，对其现代化的教育发展水平...