无锡市的教育现代化工程

无锡市的教育现代化工程无锡市教育委员会无锡市下辖江阴、锡山、宜兴三市（县），总人口４３０万。１９９６年全市实现国内生产总值９１０亿元，人均达２１２万元，农民年人均纯收入达４５１０元，城乡经济、社会发展和人民生活水平总体上已步入小康后阶段。与此相适应...

无锡市1999-2000特殊教育发展规划

"九五"以来,我市的残疾儿童少年义务教育已形成了以特殊学校为骨干、附设特教班和随班就读为主体的特殊教育办学格局,全市的盲、聋哑、弱智儿童入学率分别在100%和98%、98%以上。

在小学数学教材实验中培养学生初步逻辑思维能力的一些体会

培养学生初步的逻辑思维能力是九年义务教育全日制小学数学教学大纲(初审稿)规定的小学数学教学的目的和要求之一。事实上由于小学数学本身具有严密的逻辑性,小学生正处在初步的逻辑思维能力发展的初始阶段,所以在培养学生初步的逻辑思维能力方面。

书法课堂灵性的生发

参与"涵养基本素质,提升课堂品质"的书法展评活动的过程也是学习与思考的过程。课堂可谓精彩纷呈,"素养"与"品质"在课堂上表现出了较好的共同特征:注重育德,以塑造高尚人品;注重启智,以提高书写质量;注重健心,以修炼健康身心;注重审美,以陶冶美好情趣。

切实抓好防差转差工作 预防中小学生违法犯罪

预防中小学生违法犯罪是学校德育工作的一个重点和难点,也是加强社会治安综合治理的基础性工作。近几年来,我市各级教育行政部门和广大中小学从培养社会主义“

营造招生和就业优势推进中等职教发展

“九五”以来,无锡市积极发展职业技术教育,不断提高职教的办学水平和效益,职业教育始终保持着良好的发展势头,即使去年在初中毕业生人数处于最低谷的情况下,中等职业教育招生仍然占高中阶段教育招生总数的50％,多年来中等职业学校毕业生就业率保持在95％以上,我们深刻体会到,着力营造招生和就业优势是推进中等职教发展的重要保证。