透过牢骚审视管理

案例开学初总是幼儿园比较忙碌的时候．我经常能听到来自教师的一些牢骚，比如：

创设可操作的区域环境

我园注重创设蕴含课程目标的可操作区域环境，让幼儿在操作中获得发展。下面就以创设小班“秋天”区域环境为例，谈谈我园的具体做法。