家庭教养方式问卷的编制和信效度研究

目的：编制本土化家庭教养方式问卷并验证其信度和效度。方法：根据中国文化背景结合国内外家庭教养方式研究文献，编制了包含20种教养行为的家庭教养方式问卷；在3976名基本样本（年龄范围9—26岁）、140名重测样本和158名效度样本中进行测试。结果：问卷的重测信度、分半信度和“系数分别为0．654～0．822、0．635-0．869和0．496～0．824（P〈0．001）；条目与维度分有显著相关（r=0．26～0．73），维度间有较高的相关（0．32～0．81）；因素分析获得3个因子，解释方差68％，各维度分与SCL-90多数因子分显著负相关（r=-0．20～0．50）。结论：新编家庭教养方式问卷的重测信度、同质信度、结构效度和实证效度均较理想，符合心理测量学的要求。