期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
做“赋能型”管理者
1
作者 李勤 《江苏教育研究》 2021年第25期37-39,共3页
赋能,赋予“能量”与“能力”之谓也。学校秉持“人”“暖”“林”三字管理秘诀,从生态、生机、生长三方面着力,通过文化愿景培塑、机制平台优化、课题项目卷入等路径,实施“赋能型”管理,将为学校教育、师生发展赢来更多生机。
关键词 文化赋能 愿景赋能 自我赋能 赋能他人 项目赋能 科研赋能
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部