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题名重视师表建设,提高教育效能
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作者
周志英
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机构
无锡市通德桥中心小学
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出处
《江苏教育》
2003年第03A期22-22,共1页
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文摘
在学校,师表建设是个举足轻重的话题。所谓 为“师”,就是要有知识,要有学问;所谓为“表”,就是要有道德,言行为人之表率。要成为一名合格的教师,就必须有德才兼备的为师基础。 一、用“做”作为教 老师平时的行为习惯对孩子极有影响。孩子的眼睛是“摄像机”,耳朵是“录音机”,脑子是“电子计算机”,录下来的信号装在“电子计算机”储存起来,然后指导他的行动。所以,教师要严格要求自己。
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关键词
师表建设
教育效能
小学
教育科研
教育理念
师生关系
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
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题名帮助学生搜集写作素材的若干尝试
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作者
周志英
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机构
无锡市通德桥中心小学
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出处
《江苏教育研究》
2003年第8期59-60,共2页
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关键词
写作素材
素材搜集
语文
课程标准
写作教学
小学
高年级
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名可爱的动物
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作者
吴正栋
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机构
苏省无锡市通德桥实验中心小学
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出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2005年第Z2期31-32,共2页
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关键词
长颈鹿
动物园
主要特征
狐狸
中心小学
老虎
颈椎骨
熊猫
特点
蝴蝶
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名关于推进阅读考级制的实践与思考
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作者
周志英
李健
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机构
无锡市通德桥中心小学
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出处
《江苏教育研究》
2004年第4期54-56,共3页
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文摘
《语文课程标准》对小学生课外阅读非常重视,不仅作了量的规定,而且对学生的阅读取向、阅读习惯和阅读方法也作出了指导性的规定。这说明新课标对阅读(特别是大容量的课外阅读)作用是肯定的,它强调了阅读能够起到沟通个人与外部世界的联系,使学生能认识丰富多彩的世界。
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关键词
阅读考级制
课程标准
小学
语文教学
课外阅读
阅读方法
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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