大力倡导干部学逻辑用逻辑

朱镕基总理提出本届政府的最大任务是科教兴国。科学也好,教育也罢,都是以讲逻辑、用逻辑作为前提的,世界上没有不讲逻辑的科学,也没有不用逻辑的教育。因此,在全社会,特别是在各级干部中,提倡重视逻辑、遵从逻辑,鼓励学习逻辑、运用逻辑,应当是一项重要而且紧迫的工作。 逻辑的重要性是不言而喻的。百年之前,中国近、现代先学从西方引进逻辑,目的是要弥补传统思维方式的缺陷。如古代学术缺乏对概念作明确界定的逻辑要求,致使不明确的概念进入学术论争之中,导致争论时间漫长而没有结果。最典型的可算孟荀关于人性善恶的争论。孟子之人性与荀子之人性名称相同,内涵却不一样,孟子之性,指“人之所以异于禽兽者”《孟子·离娄下》）;荀子之性,指人“生之所以然者”（《荀子·正名》）。一个讲伦理、一个说本能,一个指人的社会属性、一个指人的自然属,争论的不是同一个概念,这样的争论再持续两千年也不会有结果。

浅析邓小平理论体系蕴涵的逻辑力量

邓小平理论是我党指导思想,它贯通哲学、政治经济学和科学社会主义等各个领域,内涵极其丰富,而其所蕴涵的巨大逻辑力量更令人折服.