老年教育课程建设研究——以无锡市老年教育为例

近年来,全国各地的老年教育工作蓬勃发展,取得了令人欣慰的成绩,越来越多的老年人成为终身学习、全民学习的重要组成部分。无锡的老年教育事业在迅速发展的同时,也存在一些有待提高之处。具体来说,存在课程资源单调、师资匮乏、评价缺失等问题,这就需要相关教育管理机构和部门充实课程资源,开发出更多符合地方特色和时代需要的课程,完善整个教学过程,建立一套行之有效的老年教育教学评价体系,同时在师资队伍培养和提高上狠下功夫。

优秀传统文化在大学生思想政治教育中的价值及运用

中华优秀传统文化为当今大学生成长成才提供了重要的道德基础。当今大学生践行社会主义核心价值观,应当立足于中华优秀传统文化,不断提升自己的道德境界和思想情操。然而,中华优秀传统文化教育在大学生思想政治教育中存在缺失现象。应加强思想政治教育的针对性和系统性,弘扬和汲取传统文化的精华,达到以文育人、以文化人、立德树人的目的。

高职院校拓展训练教学内容选择的研究

文章就拓展训练教学内容的内涵进行论述,并阐述了拓展训练素材与拓展训练教学内容的关系,通过对拓展训练教学内容选择的原则、程序进行分析,最终形成具有自身特色的高职院校拓展训练课程教学内容,旨在为拓展训练在高职院校中更好的发展。

学校体育资源社会共享模式的构建研究

本文主要采用文献资料法、实地考察法、专家访谈法等,阐述在"全民健身"的热潮之下,学校体育资源社会共享对缓解社会体育资源匮乏有着重要的意义。但在实践过程中存在着管理模式、维护费用、评价标准等问题,基于资源配置理论,学校体育资源社会共享需要从部门沟通、资源建设、安全保障等方面着手,切实提高学校体育现有资源的有效利用,提升居民体育锻炼的品质与效果,继而促进全面健身计划的实施与发展。

浅析高校拓展训练教学目标和教学内容存在的问题

通过对几所高校拓展训练教学大纲的收集、研读,本文就高校拓展训练教学目标与教学内容存在的问题进行阐述,旨在拓展训练更好的在高校中发展。

基于语料库的“一带一路”倡议高频词汇翻译研究

以2013-2019年的《政府工作报告》官方英译本为语料,自建小型语料库,分析“一带一路”倡议提出以来政治文本在高频词汇翻译方面出现的一些共性现象,并从词性分布、名词化现象和语义韵的词汇搭配方面探讨此类现象形成的原因。

苦难的辉煌——论《北平以北》的影像表达

作为一部主旋律纪录片,《北平以北》鲜明刻画了以白乙化为代表的抗日英雄的事迹,展现了八路军开辟平北抗日根据地的艰苦卓绝的斗争。影片在影像表达上尊重历史,选用大量真实的影像资料,充分调动观众的视听感官,在民族情感认同和国家利益传导上较好地实现了宣教类纪录片的价值传播功能。

《啊,拓荒者!》的积极心理学解读

《啊,拓荒者!》是美国杰出小说家薇拉·凯瑟的代表作。文章在积极心理学的角度上,从情感体验、人格特质以及外部环境分析了小说主人公亚历山德拉在美国西部大草原上奋力拼搏,从贫穷走向富裕的成功原因。