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体育活动心理健康与提高学生素质
被引量:
2
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作者
张苓
《体育教学》
2000年第5期13-13,共1页
学生素质,不外乎就是学生的身体素质、思想素质和文化素质的辩证统一,也就是我们常说的德、智、体三个方面的统一。人是一个身心统一体,因此从这一观点来看,发展应包含身、心或生理、心理两个方面的健康发展。但是,长期以来,我们...
学生素质,不外乎就是学生的身体素质、思想素质和文化素质的辩证统一,也就是我们常说的德、智、体三个方面的统一。人是一个身心统一体,因此从这一观点来看,发展应包含身、心或生理、心理两个方面的健康发展。但是,长期以来,我们的学校体育教育往往只重视对学生生理方面的健康教育,而忽视心理方面的健康问题。联合国世界卫生组织早就指出:“健康,不仅是没有躯体缺疾,还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力。”心理卫生学研究也指出,人的身、心健康是紧密地联系在一起的;
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关键词
健康教育
生理
健康问题
忽视
心理卫生
世界卫生组织
躯体
学生素质
体育活动
学校体育教育
下载PDF
职称材料
健美操教学和练习中的音乐时序
被引量:
7
2
作者
季亚萍
《南京体育学院学报(社会科学版)》
2000年第4期101-102,共2页
从运动生理学的角度分析了音乐在健美操教学练习中进入的时序。恰到好处地准确配乐 ,能激发学生练习的兴趣 ,有利于牢固地掌握动作 ,同时还能起到美育的效果。
关键词
健美操
音乐
时序
教学效果
全文增补中
题名
体育活动心理健康与提高学生素质
被引量:
2
1
作者
张苓
机构
江苏
无锡教育学院体育教研室
出处
《体育教学》
2000年第5期13-13,共1页
文摘
学生素质,不外乎就是学生的身体素质、思想素质和文化素质的辩证统一,也就是我们常说的德、智、体三个方面的统一。人是一个身心统一体,因此从这一观点来看,发展应包含身、心或生理、心理两个方面的健康发展。但是,长期以来,我们的学校体育教育往往只重视对学生生理方面的健康教育,而忽视心理方面的健康问题。联合国世界卫生组织早就指出:“健康,不仅是没有躯体缺疾,还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力。”心理卫生学研究也指出,人的身、心健康是紧密地联系在一起的;
关键词
健康教育
生理
健康问题
忽视
心理卫生
世界卫生组织
躯体
学生素质
体育活动
学校体育教育
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
R161 [医药卫生—公共卫生与预防医学]
下载PDF
职称材料
题名
健美操教学和练习中的音乐时序
被引量:
7
2
作者
季亚萍
机构
无锡教育学院体育教研室
出处
《南京体育学院学报(社会科学版)》
2000年第4期101-102,共2页
文摘
从运动生理学的角度分析了音乐在健美操教学练习中进入的时序。恰到好处地准确配乐 ,能激发学生练习的兴趣 ,有利于牢固地掌握动作 ,同时还能起到美育的效果。
关键词
健美操
音乐
时序
教学效果
分类号
G831.3 [文化科学—体育训练]
全文增补中
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
体育活动心理健康与提高学生素质
张苓
《体育教学》
2000
2
下载PDF
职称材料
2
健美操教学和练习中的音乐时序
季亚萍
《南京体育学院学报(社会科学版)》
2000
7
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