无锡市职业学校体育教育现状的一些建议

无锡市各职业学校近几年快速发展处于国家较领先水平，其中五年制高等职业学校的发展势头尤为迅猛。快速发展虽然令人鼓舞，但同时也出现了一系列问题。针对上述问题，本文着重提出了若干建议。

对现代职业教育发展未来的展望

文章根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》，结合我国职业教育发展已取得的理论和实践成果，从经济发展与工业化进程、信息技术发展、市场经济体制、经济全球化及政府的主导作用，展望了未来职业教育发展的趋势，并提出了需要解决的问题。

女性意识的混沌与觉醒——试论英美女性文学中“疯女人”形象的发展演变

"疯女人"一直是众多女性作家所钟爱和关注的形象。英美女性文学的疯女人形象从《简.爱》的伯莎.梅森到《黄色墙纸》的"我"再到《秀拉》的秀拉,在一个多世纪的发展演变中,经历了被禁锢的"阁楼上的疯女人"、奋力解除禁锢"从黄墙纸后爬出来的疯女人"和不屈不挠将"疯狂"进行到底的疯女人三个阶段。疯女人所走过的从被禁锢到完全独立,从"他者"到"自我"的"疯狂"之路,正是女性自我意识由混沌到觉醒、由蒙昧到成熟的发展演变过程。

改进的MPCA及其在批过程实时故障监测中的应用

针对多向主元分析(MPCA)模型批过程在线监测的缺陷,提出了一种基于变量展开和主元协方差随时间变化的MPCA方法,该方法按变量展开,不需要对新批次未反应完的数据进行预估,而数据之间的动态联系通过时变主元协方差得以保存,并且不需要建模批次的长度相等;将该方法应用于青霉素补料分批发酵过程的实时监测中,结果表明该方法比传统的MPCA方法具有更可靠的监测性能。

基于企业合作项目的现代学徒制人才培养方案校本研究

现代学徒制是传统的学徒培训与现代学校教育思想结合的一种企业与学校合作的职业教育制度,研究根据社会和企业对职业教育人才的具体需求,从学校和企业实际出发,以无锡机电高职和铁姆肯企业的深度合作为样本,进行了基于企业合作项目的现代学徒制人才培养方案的校本开发,形成实施性人才培养方案,为现代学徒制的校本实施提供依据。

德育课的研究性学习与教师角色的转换

德育课研究性学习的课程目标主要是检验性目标,它强调学生的学习过程、学生的直接参与和亲身体验。要达到这一目标,教师必须完成好从一个讲授型教师向研究型教师角色顺利转换的过程。这就要求教师开展问题研究,提高学生发现问题与解决问题的能力;设置探索目标,提升不同层次学生的创造兴趣;培养学生科学精神,增强社会责任感;创造互动机会,提高学生交往能力和合作能力。

《传感器技术及应用》教学思考与实践

本文阐述了针对传统《传感器技术及应用》课程教学存在的不足,对课程的教学模式进行改革的具体措施及改革所取得的效果。

利用AutoCAD和Clip2Net技术研究开发《机械制图》教学资源库

机械制图教学以形象思维和空间想象的训练贯彻始终,特别是对于一些基础较差,没有一点实践经验的学生来说,很容易产生畏难和厌学情绪,利用AutoCAD和Clip2Net技术研究开发《机械制图》教学资源库,进一步探索新的教学理念,研究教学方法,采用信息化教学手段,调动学生学习积极性,以提高教学效率。

活化英語评价模式让学生跃跃欲“试”

科学的英语教学评价体系是实现课程目标的重要保障。树立"考试要成为学生成功体验"的新观念,构建"三活化"的考试模式,即活化评价内容、活化评价方式、活化评价主体。活化英语评价模式,让学生跃跃欲"试"。

积极开发特种半导体分立器件

全球半导体分立器件市场 据IC Insinghts报道，2006年全球半导体分立器件市场销售额166亿美元，比上年增长8．8％，这是自20世纪70年代以来首次超过IC增长率（2006年IC销售额增长率8．7％）。预计2007全球分立器件市场销售额177亿美元，同比增长7．7％，2011年达219亿美元，2006-2011年分立器件市场销售额年均增长率（CAGR）6％。

激光原理在车床上快速安装刀具时的应用

在车削加工实训过程中,车刀的正确装夹是一项不容忽视的基本功。车刀刀尖位置的高低将直接影响到加工的质量和效率,也影响到刀具的使用寿命。本文试图寻找一种全新的尾架顶尖,以助于在车床上快速正确地安装刀具。

基于生物分流模型的传感器网络路径平滑覆盖策略

虚拟力法能够有效的对无线传感器网络进行自组织覆盖,但由于节点受力的不连续,节点轨迹会出现不平滑的现象;针对这一问题,我们结合生物神经分流模型,提出了一种基于分流模型自组织路径平滑控制策略;由于分流模型的输出是稳定、光滑且有界的,故将分流模型与虚拟力控制相结合,有效地解决了传感器网络自组织过程中节点路径不平滑的问题;通过仿真研究和对比分析,该算法效果优良。

新加坡南洋理工学院的课程安排与借鉴

新加坡南洋理工学院的课程安排采用双轨制,将"工厂式"活动带入教学环境之中,工作与学习融合在一起,理论与实践兼顾,能根据市场及科技的发展灵活调整课程,课程项目模块的灵活性、适应性好,组合能力强。我国可借鉴其项目课程安排的方法,采用理论与实践一体化的教学模式,加强与企业的联系,了解企业的需求,为企业提供操作型人才。

中专电工基础课教学模式改革初探

电工基础课程传统教学模式与职业教育技能型人才培养的目标不相适应,主要表现为:教学对象与教学内容不适应;理论教学与实践教学相割裂;教学方法陈旧落后;考核方式与能力培养目标不适应。本文针对这些问题提出自己的设想。

让课堂拥有灵魂

如若追根溯源，可能很难说清国内职业教育课程改革兴于何时何地。但是有一点可以肯定，随着新一轮职业教育课程改革的逐步推进，在职业学校，一种借鉴国外职业教育教学模式而形成的重视课程开发和教学设计，倡导学生自主学习的教育理念正在形成。这种理念渗透着“行知合一”的教育思想，体现着“以生为本”的教育追求，指引着职业教育的改革与发展。

德育课需要回归本质

在课程改革进一步深化的今天,思想品德体系的课程也在与时俱进,然而,在课改中出现了德育课内容越来越多,内容越来越深奥,专业性越来越强的趋势,使得德育课老师在教学中片面地追求知识体系的完整,片面讲究挖掘深度,反而本末倒置忽略了德育课旨在提升学生思想道德的初衷。本文从德育的含义、德育课的目的、德育课的教学内容、德育课的教学方式几个方面阐释了德育课应该回归道德教育的观点。

语文多媒体课件制作及使用规律的探讨

多媒体课件有信息量大、节奏快、直观性强的特点,制作时要求面对面的信息和配置的音乐,进行针对性的处理和使用,并要考虑多媒体最佳的使用场合。

浅谈政治课堂上运用信息化教学创设学习情境

创设合适的学习情境是教学方法富有启发效果的关键环节，是判断课堂教学是否成功的重要步骤。本文结合政治学科特点，运用信息化教学，对高职课堂教学中学习情境的创设进行了探讨，激发学生学习的积极性与主动性，从而达到课堂教学生动化的目的。

浅谈零件钻削加工常见问题产生的原因及防止

钻削加工是指用钻头在实体材料上加工出孔的操作。本文主要讲述了零件钻削加工常见问题产生的原因及防止,以及特殊孔的钻削方法。对防治废品的产生及提高产品质量有重要的意义。

液压传动课程“做学教”教学模式探究

职业教育的主要目标是培养适应现代生产需要的技能型人才,“做学教合一”的教学模式更适用于现代教育。文章以液压传动专业基础课为对象,对此教学模式的含义、课程安排及遇到的问题与对策作探究。