碧波徜徉,绿袖善舞——无锡市两学校规划设计

本设计根据无锡市市北高级中学新校区、市旅游商贸职业技术学校两校共存的任务特殊性,围绕“碧波徜徉,绿袖善舞”的设计主题,设立“两横一纵”生态轴,将生态与经济有机结合,将水作为两个校区结合的枢纽与景观设计的核心,设计网络布局与“院落”文化相结合的空间序列、情理交融的文化空间,营造校园优美的治学环境。

儿童友好型城市开放空间规划与设计——国外儿童友好型城市开放空间的启示

儿童是人类的未来,城市开放空间是儿童户外游憩、生活、学习的主要场所,纵观中国目前城市,却未有从儿童层面考虑,如果把儿童看作弱势群体的代表,那么城市规划的基本价值是否得以体现堪忧。论文从城市开放空间的定义入手,通过国外规划设计实例,探讨儿童友好型城市开放空间的规划应对。

日本现代城市景观设计发展及启示

日本和中国是一衣带水的邻邦,中国古代文化曾对日本有过深刻的影响。但是日本从明治维新以来,吸取了大量西方有益的文化,使本国的新文化有了长足的发展。由于雄厚的经济、物质基础、先进的科学技术以及对传统文化的执着追求,日本现代景观设计已步入国际先进行列,深得国际评论界的赞扬,成为我们借鉴和学习的榜样。

对传统手工艺产业与艺术设计教育互动现状的分析

传统手工艺是作坊式的师徒手把手地传承技艺的模式,它的核心就是将纯熟的手艺绝活保留下来。而高等教育是侧重创新研究模式,它是在否定基础上再肯定,寻求不断的变化和创新,两者的目标是相背离的。但是,它们也有互补性,传统手工艺目前面临的困境是缺乏创新,不能很好地和现代社会的审美和需求结合;艺术设计高等教育面临的问题是缺乏民族性,创新的根基不牢固,并且随着经济的快速发展,如何结合市场经济、企业的产业结构及对人才的需求来调整教学手段也是艺术设计高等教育在思索的问题。文中分析了两者各自存在的利弊问题,探讨了适宜双方发展的契合点、利于合作和发展的规划,以及如何产生良好的互动效应。

无锡地区安置房小户型研究

城市建设用地的扩张带来了城市外围用地性质的变更,大量农民从集体土地上的自建住宅搬迁到安置小区。文章针对在置换过程中,在农民安置住宅设计与使用中出现的Diverse question提出相应的设计变通策略,在符合国家政策、规范的前提下对安置户型的可适性、变通性、舒适性做些有益的研究。

当代陶艺设计空间的拓展和延伸

"陶艺"(New Ceramics Art)是造型艺术领域的一种特有形式,是现代艺术与传统手工艺变革的产物,也是连接人性与生活、艺术的桥梁.历经几千年的发展演变已成为人类生活和审美的一个重要载体,并逐步形成了多元化艺术样式和语义并存的新格局,开始更多地介入环境空间的装饰中,使它的艺术表现力走向更为广阔的空间.

从青少年成长看数字玩具设计

21世纪不仅是信息化占据主导地位的时代,也是娱乐的世纪。数字化的信息构成方式和网络化的信息传递方式正逐渐渗透人们的生活和工作方式。在这样的一个时代背景下,基于当代青少年自身的特点,数字玩具无可避免地将成为他们的重要伙伴。

浅话炕几

曾经在那悠远的岁月里几就已是中国上百家具中的重要器具。饮食于几抚琴于几书写于几凭靠于几。几往往是客舍书房餐厅、卧室的中心。《庄予·徐天鬼"中云南伯子綦隐几而坐说南伯子靠在几后面扶几而坐当然那时的坐姿应该是趺坐(即盘膝座}或踞坐{即双膝跪坐。

混合现实技术在教育领域的应用

混合现实技术(Mix Reality Technology)自2017年应用于教育领域以来,在短时间内实现了知识的快速传递且非常契合当下部分前端学校开展的STEAM教学模式。但数字信息技术的介入并没有在STEAM教育模式发展困窘时助其进一步推广,反而应用在原有课堂教学模式的基础之上,没有彰显数字信息技术所带来的独特优势,没有充分激发学生学习的主动性。因此,本文将从产品的角度来阐述笔者于此环境下所提出的解决方法。

创新思维在室内艺术设计中的应用探析

现代艺术设计,尤其是室内艺术设计越来越呈现出内容题材的多样化、形态造型自由化、象征意义拓展化等特点,加上设计的应用领域已明显呈现跨学科、跨领域趋向,因此需要我们创新思维观念,通过转变设计观念与思维,来达到室内艺术设计整体发展与创新的目的。本文从室内艺术设计中创新思维的应用着手,对新时期室内艺术设计发展进行研究。