打造“文化交融,互利互惠,一体发展”的校企合作新模式——江苏省无锡立信中等专业学校校企合作实践探索

校企一体化发展是职业院校生存和发展的必由之路。校企合作是个循序渐进的过程。"文化交融,互利互惠,一体发展"的校企合作新模式是实现校企互惠双赢的根本保证和有效保障。

心理学在中职班级管理中的运用探析

中职院校的特殊性在于,教学课程更具有实践应用性,且学生培养直接与职业生涯相对接。因此,中职教育更具有社会性,使得中职班级管理成为了中职院校教育体系中的重点内容。鉴于中职学生处于人生的特殊阶段,运用心理学对班级实施管理,并采用合适的管理方法,以引导学生努力学习的同时,还要促进中职学生的健康心理教育,以利于毕业离校后在社会上立足。本论文对于心理学在中职班级管理中的运用进行分析。

多媒体教学课堂的干扰因素分析和对策探讨

随着社会的不断发展与进步,科技水平的不断提高,多媒体教学作为一种新型的教学方式,在教学过程中得到了普遍的应用。在多媒体教学中,有着传统教学无法比拟的优势,同时也存在着很多的不足,在课堂教学中,受到很多因素的干扰,导致教学效果较差。因此,结合实际情况,提出有效的改进对策,促进教学效果的提高。