五年制师范生就业情况分析及培养模式思考——以无锡高等师范学校为例

以无锡高等师范学校五年一贯制师范专业为例,调查和分析当前五年制师范生的就业形势和需求空间,并在此基础上对五年制师范教育培养模式改革提出免费教育、"五加二"培养模式、"双专科"培养模式等建议。

高职院校职业健康与安全教育现状调查报告——以无锡高等师范学校为例

本文对高职院校学生的职业健康与安全现状进行了调查,对调查结果进行了分析,对暴露的问题提出解决建议。

论“毕业设计”在职业院校专业发展上的“正能量”作用——以无锡高等师范学校动漫专业为例

把"毕业设计"与"正能量"两者之结合,不只是简单把毕业设计当成教学计划的组成部分,而想以此为推手与媒介,探索更为广泛的作用:以"毕业设计"为能量点向外拓展,从而更好地为专业建设服务。

坚持育人为本,提高德育工作实效——以无锡高等师范学校德育工作为视点

德育教育是对人的理想本质的培养,班主任的教育理念、策略等直接影响着学生素质的发展和提高。为提高班级德育工作实效,在班级管理中班主任必须坚持以育人为本,通过尊重、理解、关心、爱护、启发、激励等手段和方法,以诚待人,以理服人,以情感人,以身带人,以智启人,以德励人。只有学生身心素质的和谐发展,才能真正体现班级德育工作实效的提高。

师范学校物理探究教学现状(学生卷)的调查研究

随着教育改革的不断深入,科学探究已成为我国基础教育理科课程改革的一个核心问题。根据师范学校的物理探究教学现状,依据相关的理论,设计了学生问卷,并对调查结果进行分析,为提出在师范学校实施物理探究教学的模式和策略提供参考。

师范学校开展地理合作学习的实践探索

新课程的实施使小组合作学习方式走入了人们的视野。在师范地理教学中,针对不同的教学内容,采用小组成绩分工法,切块拼接法,小组调查法等相应的小组合作学习方式进行教学,可以大大优化教学效果,同时培养和锻炼学生的合作意识与合作技能,培养符合现代社会需要的人才。

师范学校古诗文教学目标的确立及其教学资源的整合

教学目标的设定、教学资源的整合是古诗文教学准备策略的重要组成部分。师范学校古诗文教学目标的确立应充分揭示认知和审美这两者之间的关系,应确立以审美为核心、以审美为古诗文教学的切入口、以审美体验为特征的古诗文教学目标。古诗文教学资源是丰富多彩的,需要教师根据实际,妥善处理好课内与课外、学校与家庭社会、课程与生活、精英文化与大众文化等之间的关系,因地制宜充分利用优势资源,善于取长补短,使古诗文教学资源得到最优化的整合。

长三角地区区域规划与高铁时代的无锡经济发展

随着国务院《长江三角洲地区区域规划》的正式批准实施,沪宁城际铁路、京沪高速铁路等一批重大交通设施的建成通车,无锡这颗太湖明珠在"十二五"期间如何更好更快地发展经济,在长三角一体化进程中进一步提升核心竞争力,是有待深入研究的课题。文章对此作了初步的探讨。

高满意高期待呼唤高位均衡发展——无锡市义务教育品质主观评价调查报告

本文对无锡市561名中小学生家长进行义务教育品质主观评价调查,结果显示:家长对义务教育品质主观评价总体较高,但在小升初政策、学生午餐质量、潜能开发、基础知识和问题解决能力的培养等方面满意度较低。家长期待政府能给公立学校更多的资金与政策扶持,期待学校给孩子更多的实践活动时间和空间,充分尊重孩子的个性和人格,以获得身心全面和谐的发展。

无锡市农村幼儿园师资配置与结构现状调查

对63所幼儿园的问卷调查表明,近年来无锡市农村幼儿园师资性别结构有所改善、学历层次整体上移、专业化程度不断提高,但仍存在师资数量缺口较大、青年教师比例偏高、高级职称教师比例偏低、骨干教师配置不合理等问题。尤为严重的是,农村民办园师资在学历结构、职称结构、专业化程度和骨干教师比例方面均显著弱于公办园。建议建立政府、师范院校、幼儿园三位一体的协同保障机制,通过改革教师人事聘用制度、完善教师职称评定制度、建立薄弱幼儿园骨干教师培育制度,实施多样化教师培训等途径解决农村民办幼儿园师资力量薄弱的问题,推进农村幼儿园师资配置与结构的合理化。

浅谈交际法提高职业学校英语听力教学

针对职校学生的听力能力比较薄弱的现状,本文笔者试图在任教班级的英语听力课中运用交际法教学,旨在课堂上努力创设交际情境,让学生更多地参与到英语交际各种活动中,充分发挥学生的主体作用,通过让学生多用、活用英语,提高学生的英语学习的兴趣和他们的英语听力能力。

农村幼儿教师专业发展现状与需求调查研究——以无锡市为例

225份调查数据显示,无锡市农村幼儿教师展现了较好的专业发展自主性。在专业发展过程中,这些教师面对的最大困惑在于教育科研。一旦遇到问题,教师们习惯于向有经验的同事或自己的带教师傅请教。他们乐于学习新的教育理论与观念,希望多参加专业观摩评比活动,以得到领导及同行同事的指导与帮助,特别希望幼儿园能提供一定的学习时间和学习伙伴,提高待遇,内外共同驱动,以此增强职业幸福感。建议在促进农村幼儿教师专业发展时注意拓宽他们的专业视野,激发其专业情感;提供政策倾斜,建构支持系统;打破城乡壁垒,搭建互动平台;完善评价机制,注重内部激励。

浅谈五年制高等师范《英语》(译林版)教材的特点与使用建议

五年制高等师范学校《英语》教材是2009年由译林出版社按照江苏省高等师范学校英语协作组制订的《五年制师范小学教育专业英语课程标准(试用)》而编写的一套专供五年制高等师范学校使用的系列规划教材,现在江苏教育学院下属的几所高等师范学校试用。文章在国内外教材评价研究成果的基础上,以课标为主要评价标准,总结该套教材的优点和存在的问题,并对教师与学生使用该教材提出一些建议。

热水系统管材选型决策——无锡某酒店VE原理的运用

水是人们赖以生存的基础,水质的好坏直接影响人们的健康。据大量水质监测数据表明:导致管网水质恶化的主要原因是建筑物内给水管道的锈蚀严重。本案作为酒店项目,对热水的需求较多,管材的选择也至关重要。本文主要结合价值工程原理对无锡某工程太阳能热水系统设备中管材的选型进行经济性能分析。

画龙点睛见精髓——刍议高等师范院校中英语教学的几点体会

在高等师范院校牛津英语教学中,采用多媒体为辅,教师导、学生演,在互动参与中保持学生持久性兴趣学习,收到了良好成效。

高职学校会计教学改革探讨

高职学校在严峻的就业形势下,学生面临严峻的就业压力,这就迫切要求会计教育工作者对目前高职学校会计教学的现状进行深入的了解和思考,在分析高职学校会计教学存在问题的基础之上,从不同方面对高职学校会计教学改革进行思考。

依托洋山深水港建设带动无锡港口和企业的发展

洋山深水港将成为沟通国际、国内两个市场的主要桥梁,其物流功能和优惠政策既可为外商进入中国市场创造条件,也将为国内企业参与国际竞争架起便捷的桥梁,促进进出口贸易、转口贸易、出口加工业等的发展。洋山深水港的建立对无锡港口的功能和周边企业的发展具有推动作用。

老字号地方特色小吃的国内市场行情分析——以无锡“王兴记”为例

随着生活水平的提高,人们对于饮食的要求已不仅停留于"吃"的层次,而是通过美食去品味生活。我国幅员辽阔,民族众多,有许多别具一格的特色小吃,其中不乏老字号地方特色小吃。本文以无锡老字号特色小吃"王兴记"为例,对其进行了市场营销实务分析和需求分析,并用SWOT分析法分析了企业的优劣势,进而对"王兴记"的进一步发展提出了企业对策。

高等职业学校主题班会的优化设计与组织探讨

有效教育呼唤有效德育活动,作为德育活动主阵地的主题班会活动,它的优化设计与组织值得期待。文章面向高职生,从实现人的全面发展理念出发,遵循以人为本、整体性、针对性、激励性、可操作性五大原则,进行了主题内容的优化设计和组织的探讨。